《好汉查里》教学设计.doc

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光后小学语文学科备课表
年级：三年级单元第五单元设计者黄敏庄使用者
教学课题32、好汉查理课时2教学目标①正确、流利，有感情地朗读课文。②理解课文内容，体会查理发生的变化，感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。教学重难点课前准备课件课时教学过程设计修订栏第
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课
时谈话揭题①导语。善良、仁爱的金吉娅同情、体贴一个陌生的小女孩，向她献出了爱心。这个只有八岁的小女孩给我们带来了一个感人的故事。今天我们再来学习另一个感人的故事。②读题HYPERLINK"http://www.17xxw.com/"\t"_blank"：“好汉查理”。“好汉”你是怎么理解的？读了这个题目，你还想知道什么呢HYPERLINK"http://www.17xxw.com/"\t"_blank"？初读感知①学生听课文录音，激发朗读的兴趣。②学生自由朗读课文，要求读正确，读流利。③检查读书情况。a．指名学生分自然段读课文，学生评议。b．和同桌一道再读一读这个感人的故事。④讨论交流。课文讲述了一个什么故事HYPERLINK"http://www.17xxw.com/"\t"_blank"？再读质疑①学生默读课文，边读边画出不理解的内容。②初步释疑。对于一些浅显的问题或不大重要的问题，引导学生相机解决。最后提炼出以下两个问题作为重点探讨的问题。a．查理有哪些变化HYPERLINK"http://www.17xxw.com/"\t"_blank"？b．查理为什么会有这么大的变化HYPERLINK"http://www.17xxw.com/"\t"_blank"？读悟交流，感受查理的变化①查理有哪些变化？你找到了哪些句子HYPERLINK"http://www.17xxw.com/"\t"_blank"？②教师相机出示以下句子让学生谈感受HYPERLINK"http://www.17xxw.com/"\t"_blank"：a．“不，好汉查理从来不随便拿别人的东西。”b．“谢谢HYPERLINK"http://www.17xxw.com/"\t"_blank"！”查理显得彬彬有礼。c．“当然可以。”d．“查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。”e．“杰西，我会做个好汉。”教师要引导学生体会到查理确实变了，变得有礼貌了，变得诚实、实信了，变得有上进心了，自信了。探究查理变化的原因，评价文中人物①引导谈话HYPERLINK"http://www.17xxw.com/"\t"_blank"：查理为什么会有这么大的变化呢HYPERLINK"http://www.17xxw.com/"\t"_blank"？②你觉得查理的变化和哪些人有关呢HYPERLINK"http://www.17xxw.com/"\t"_blank"？跟自己、杰西、罗伯特先生以及镇上的人有关。③你对故事中的这些人物有什么看法HYPERLINK"http://www.17xxw.com/"\t"_blank"？学生自由说说对这些人物的看法，重点谈对小女孩杰西的看法，体会杰西的信任和友谊是查理变化的主要原因。练习有感情朗读可以自由组合，分角色感情朗读。拓展练习①完了这个故事，你有什么感想HYPERLINK"http://www.17xxw.com/"\t"_blank"？先说一说，再写一写。②镇上的人后来会怎么评价查理呢HYPERLINK"http://www.17xxw.com/"\t"_blank"？请你发挥想象，写出人们对查理的评价。
练习设计读下面的一段话，回答问题。
我家的这盆银星海棠(táng)十分美丽。红褐(hè)色的茎(jīng)是一节一节的，有点像竹子。一片片叶子是心形的，正面是浅绿色，上面洒满银色的斑点，反面是紫红色的。花茎上长了许多分枝，在分枝的顶端挂着一小朵一小朵粉红色的花。从远处看，一簇簇，一团团，就像挂着一个个粉红色的小花篮，非常艳丽。
l.这段话是围绕哪句话写的?找出来在句子下面画“_____”线。2.按短文内容填描写颜色的词语。()的茎()的叶子()的花()的斑点
3.照样子再写四个词语。一节节____一朵朵__________________________________________
4.这段话具体写了海棠花的哪几部分?教学后记