谈谈如何提高语文课堂教学有效性.pdf

谈谈如何提高语文果堂教学有效畦新疆库尔勒市上户镇中心学校再通古丽．依明摘要当前语文课堂教学有效性的缺失严重影响新课程改革的进一步深入文章从有效备课、创设民主和谐课堂教学环境、师生共同参与等方面提出了提高语文课堂教学有效性的基本途径。关键词提高语文课堂有效性从教多年来我发现教材变动最大的生素质的全面发展。即新课程提出的“知维积极的往往只有几个。造成原因是多方是语文改革搞得最轰轰烈烈的是语文识与技能、过程与方法、情感态度价值观”面的但共同存在着一点那就是教师缺然而诟病最多也依然是语文。语文教学的三维目标。当然目标众多并非时时少激情说话平淡冰冷教学效果可想耗时多效率低是普通的现象那么如何处处都要面面俱到。具体到一篇课文、一而知。课堂里有感情的浪花师生就会精提高语文课堂教学的有效性呢节课哪些知识只要一般了解哪些知识神振奋独特的感悟、别有情味的语言就一有效的备课是语文课堂教学有效性需要理解并会运用要着重训练听说读写会如泉水叮咚汩汩流淌。的基本点中哪一项能力应达到什么程度等等都首先要先感动自己。即教师要情动“凡事预则立不预则废”要提高的应尽量细化明确到位。同样培养学生于中要深入文质兼美的一篇篇课文中去语文课堂教学的有效性首先要在课前下的思维品质、陶冶学生的道德情感等方面深受感动。只有感动自己才能感动学生。功夫。的目标也应作出确切的规定。毫无疑问二提高学生参与教学全过程的程度一全面充分地了解学生的起点能力只有高度明确的教学目标才有现实的可操当代教学理论认为：尽管教学是教