教学设计（刘善敏）.doc

【教学设计】可爱的小青蛙活动内容:美术活动班级:大班活动目标:1、用最简单的圆形和半圆图形制作成一个青蛙。2、体验手工制作的乐趣。3、了解青蛙是益虫，我们要保护青蛙。活动准备:1.青蛙贴图一张。2.手工材料:各种颜色的圆形、半圆。3、音乐《小青蛙》。活动过程:一、猜谜引出课题.师:今天老师请小朋友猜个谜语:身穿绿袍小英雄，夏天田里捉害虫，冷HYPERLINK"http://www.duwenz.com/miyu/feng/"风吹来找不见，HYPERLINK"http://www.duwenz.com/miyu/chuntian/"春天又在池塘里。小朋友，请你猜猜它是谁。夏天田间到处都能看到青蛙,小朋友们想不想自己动手做一只青蛙呢?现在老师教小朋友做青蛙.二.观看图片,了解青蛙外形特征:出示青蛙图,引导幼儿观察,青蛙长得什么样?青蛙四条腿,大嘴巴,绿衣裳,白肚皮.前面两条腿,后面两条腿.三.教师示范制作过程。1.出示范例:青蛙2.做法:(1).将老师剪好的不同颜色圆形和半圆组成一支青蛙。（青蛙的身子用绿色的大圆做，眼睛用白色和黑色的圆叠加，嘴巴用橙色的半圆做，这样就做出一只简单可爱的小青蛙了）。(2).注意青蛙眼睛的特点，粘贴时注意两个圆的距离。鼓励幼儿大胆尝试,教师巡回指导.3.展示幼儿作品四.游戏:青蛙跳引导幼儿找身边的同伴进行比赛,比一比谁的青蛙跳得远.五.健身活动:(了解青蛙,保护青蛙)师:青蛙是益虫,是庄家的捉虫能手,我们要保护青蛙。现在老师（青蛙妈妈）带领小青蛙们去田间捉虫好吗?幼儿把做好的青蛙贴在头上，我们一起跟着音乐做运动。六.活动结束:青蛙妈妈带着小青蛙跳着离开活动室。