高职院校计算机基础课程的教学研究.pdf

◇职业教育◇科技嚣向导年第期高职院校计算机基础课程的教学研究郭芊羽郭彦婷廊坊职业技术学院河北廊坊【摘要】作为高职院校其计算机基础课程在教学方面要突出对学生的职业性和实用性的培养对其专业学习和今后工作起到帮助和推动的作用。通过对高职院校计算机基础课程的教学现状进行分析提出对相关问题的改进方法。【关键词】高职院校；计算机课程；教学研究高等职业教育是为我国培养高技能人才的主力军高技能人才是学生完成中等难度的题目．同时以分数鼓励学生完成有难度的题目指那些具有较强实践操作能力的人员．所以高技能人才的培养不同于．以不同专业人才培养目标．安排合理的授课内容其他类型的人才培养。要培养出高技能就要在培养过程中突出其职计算机基础课程作为全院的必修课．开设在各个不同专业．而各业性和实用性的培养。尤其注重培养其具体的操作水平．在操作过程专业的人才培养目标是不尽相同的．故而课程不应内容一致．要求一中体现创造精神致．应该按照所学专业．合理安排课程内容．更好的为其专业的人才培．高职院校计算机基础课程的教学现状养目标服务。例如对于财会、经管专业的学生．需要具备一定的数据第一遍布各专业．成为各专业学生的必修课。处理能力可以在教学过程中增加、等内容的课时量；随着现代计算机技术应用领域的的飞速发展．信息数据和信息量对于文秘、办公自动化专业的学生需要具备较强的文字处理和排版在不断的急剧增加社会各领域对计算机应用的日新月异．势必对高能力．可以在教学过程中增加排版、打字练习以及’制作的等职业院校计算机基础课程提出新的挑战和要求现在和未来计算机课时量；对于电气等工科专业的学生需要具备制图、程序设计能力．将逐步改变人们的生活方式和工作方式．给人们带来前所未有的革可以在教学过程中增加、等方面的课时量。这样安排课程内命成为人们生活、工作、学习