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武汉船舶职业技术学院学报年第期高职院校公共《计算机基础课程实践教学研究赵红洲潘西明江西财经职业学院九江摘要对高职院校公共《计算机基础》实践教学效果及其存在的问题进行剖析针对这些问题所采取的应对措施进行了探索和研究。提出加强实践教学改革的方案和具体方法使高职院校的计算机基础教育能更好地与市场接轨。关键词实践教学;教学平台;考核机制;课程体系中图分类号文献标志码文章编号———学的教育极不平衡而且这种状况可能还会持续引言一段时间。高职学生学习自信心不足且学习习惯不好近几十年来国际高教界普遍重视实践教学、强化应用型人才培养。中科院院士杨叔子等在由于目前我国的这种应试教育的方式在中小学阶段特别是中学阶段老师往往关注那些学习成《高等工程教育研究》上相继发表《创新之根在实绩好的同学而对基础较差的同学往往是忽略的践》等文章提出“在做中学”与“在学中做”相结合甚至于部分老师对这些同学总是批评多于表扬或的育人模式。者是从不表杨也缺乏对这些同学应有的关注和关在全国范围内高校公共《计算机基础》课程