高校计算机教学改革问题初探.pdf

信息技术··高校计算机教学改革问题初探褚祝杰马俊华哈尔滨工程大学经济管理学院黑龙江哈尔滨摘要：当前中国正处于转型期随着“十二五”时期的到来社会与经济都在高速发展整个国家迫切需要更多的具有综合素质的计算机复合型人才。但是我国高校的计算机教学改革并未取得良好的效果培养的计算机复合人才不能完全满足社会的需求高校在计算机教学上仍有许多问题需要解决。本文主要针对当下高校计算机教学存在的问题提出一些合理化建议希望能够推动计算机教学改革的进一步改革。关键词：计算机；教学改革；综合素质；创新能力随着计算机技术的快速发展计算机操作能力已变为一种必备的．针对计算机专业和非计算机专业设置不同基础教育要求。大学技能计算机应用也从最初的专业领域逐渐渗透和延续到社会的各行计算机基础教育目前分为三个层次：计算机文化基础、计算机技术基各业以及人们的日常生活中。而博机教育作为目前各大高校对学生础、计算机应用基础。三个层次各自对应不同的教学要求逐层深入以的基础课教育其重要程度不言而喻。随着计算机技术应用的领域不断达到“因材施教”、“不同专业不同要求”的效果扩大高校的学生掌握计算机操作技能是势在必行的。但是现阶段高对于非计算机专业的高校学生应围绕基础教育的三个层次中的校培养出来的计算机专业人才与市场的需求不相匹配无法完全满足第—层次进行计算机教育培养让学生了解计算机文化基础；而对于计社会的需求。对于目前的情况教育部发布了深化教育改革的文件文算机专业的高校学生主要围绕基础教育的第二、第三层次进行培养件指出我国高校教育改革应注重培养学生的素质提高学生的综合素让学生掌握计算机技术的实际应用培养学生利用计算机处理问题的质和专业能力目。所以高校应该建立与社会发展相符合的计算机教学能力进一步培养学生利用计算机获取、分析、解决息的能力增强计体制对人才培养模式进行改革务必坚持全面培养学生的素质。算机专业学生构建计算机应用的技肯。高杖十算初．教学存在的问题．完善高校计算机教育课程种类和内容。我国高校计算机课程的高校的计算机教学改革能够提高竞争力提高教学效率改善计算不足之处在于缺乏实践性归根结底是课程的设置和种类不够完善内机教育环境