高校计算机实验教学方法的探索.pdf

··中国交通医学杂志原名《交通医学》年第卷第期操作软件等手段帮助学员的理解和记忆提高教学效果；业毕业生一般需要经过一年左右的实习期可在实习过程⑤给予教员更多的上船机会提高教员的实践经验从而中进行强化急救知识的教学。提高教学水平让教员上船同时还可以加强学员在上船实船员必须通过海上急救知识考试上岗后还应定期进习过程中的辅导；⑥不断补充新的教学内容。目前海上急行海上急救操作方面的演习这样才能提高船员自救和救课教学只局限于病后急救和治疗实际上一切同海上作护救水平保障船员的身心健康。业有关的医学内容都应包括在内根据国际海事组织的要参考文献求需不断补充相关的知识比如补充心理疾病预防、杀虫剂中毒等方面的内容以及其他比如航行区域和运载货物．年海员培训、发证和值班标准．国际公约联合国国际海的特殊性会出现的一些特殊中毒疾病．以及一些特殊的海事组织．第版．中国科学技术出版杜．：洋生物致伤或致敏病例的内容应在急救中加以介绍；⑦加．中国海事局组织编写．全国海员培训系列教材——船上精通强学员上船实习过程中的急救知识方面的教育。航海专急救．武汉理工大学出版社：～高校计算机实验教学方法的探索李跃华曹大林南通医学院现代教育技术系计算机教研室江苏摘要为了提高高校学生的计算机实际应用的能力本文研究了计算机实验教学的方法采用以学生为主体的引导模式激发了学生对枯燥、难以掌握的计算机程序编制的兴趣使学生能够掌握和了解实验的目的和全过程有利于发挥学生的主观能动性和创造力对学生思考和实际应用能力的培养起到了积极的作用。关键词计算机实验教学启发式教学中图分类号．现代科技正以新月异的速度向前发展计算机和式来实现。以系统性与循序渐进为原则将全部教学内网络成为我们生活中不可缺少的信息源泉这就给高校容的各章节按关联程度划分为数个教学单元