一种教学用多功能黑板.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN108544876A(43)申请公布日2018.09.18(21)申请号201810396083.9(22)申请日2018.04.28(71)申请人佛山市金蓝领教育科技有限公司地址528000广东省佛山市禅城区同华东一路40号二层之八(72)发明人黄庆梅(51)Int.Cl.B43L1/04(2006.01)A47B97/04(2006.01)权利要求书1页说明书3页附图3页(54)发明名称一种教学用多功能黑板(57)摘要本发明公开了一种教学用多功能黑板，包括主体和底座，所述齿条通过第一连杆与外框相连，所述第一滑块的右端设有第二套杆，所述第二套杆的内壁右端设有第一套杆，所述第一套杆的前端设有第二滑块，所述第二滑块的外壁设有第二滑槽，所述第二滑块与第二滑槽滑动卡接相连。该教学用多功能黑板，通过主体与底座的配合，通过主体与支杆的配合，通过支杆与转轴的配合，通过转轴与转把的配合，通过转轴与齿轮的配合，通过齿轮与齿条的配合，通过第二滑块与第二滑槽的配合，可以调节黑板的书写高度，方便使用，可以调节黑板的面向角度，防止反光影响使用，同时可以不用自带划线器，实用性强。CN108544876ACN108544876A权利要求书1/1页1.一种教学用多功能黑板，包括主体（1）和底座（19），所述主体（1）的下端设有底座（19），其特征在于：所述主体（1）左端设有支杆（4），所述支杆（4）的内壁设有第一转轴（3），所述主体（1）通过支杆（4）与第一转轴（3）相连，所述第一转轴（3）的下端设有转把（2），所述第一转轴（3）的外壁设有齿轮（22），所述第一转轴（3）与齿轮（22）套接相连，所述齿轮（22）的右端设有齿条（5），所述齿轮（22）与齿条（5）啮合相连，所述齿条（5）的外壁设有主体（1），所述齿条（5）的右端设有第一连杆（6），所述第一连杆（6）的右端设有外框（9），所述齿条（5）通过第一连杆（6）与外框（9）相连，所述外框（9）的右端设有第二转轴（12），所述第二转轴（12）的中部设有黑板（13），所述黑板（13）的左端内部设有第一滑槽（10），所述第一滑槽（10）的内壁设有第一滑块（11），所述第一滑块（11）与第一滑槽（10）滑动卡接相连，所述第一滑块（11）的内壁设有螺栓（7），所述第一滑块（11）与螺栓（7）套接相连，所述第一滑块（11）的右端设有第二套杆（26），所述第二套杆（26）的内壁右端设有第一套杆（25），所述第一套杆（25）的前端设有第二滑块（23），所述第二滑块（23）的外壁设有第二滑槽（24），所述第二滑块（23）与第二滑槽（24）滑动卡接相连。2.根据权利要求1所述的一种教学用多功能黑板，其特征在于：所述黑板（13）的下端设有顶板（14），所述顶板（14）的下端设有第二连杆（15），所述第二连杆（15）的下端设有压板（16），所述压板（16）的下端设有弹簧（17），所述第二连杆（15）通过压板（16）与弹簧（17）相连，所述弹簧（17）的外壁设有框架（18）。3.根据权利要求1所述的一种教学用多功能黑板，其特征在于：所述主体（1）的下端外壁设有套筒（20）。4.根据权利要求1所述的一种教学用多功能黑板，其特征在于：所述转把（2）的外壁设有把套（21）。5.根据权利要求1所述的一种教学用多功能黑板，其特征在于：所述主体（1）的上端设有开口（8）。2CN108544876A说明书1/3页一种教学用多功能黑板技术领域[0001]本发明涉及教学技术领域，具体为一种教学用多功能黑板。背景技术[0002]在教学工作中,黑板是教师日常工作中必不可少的教学用具。传统黑板在使用过程中存在诸多不便,首先教室面积有限并且考虑到学生的视角问题,造成黑板的书写面积有限,并且在授课过程中需要不停的擦拭黑板,这无意浪费了许多教学时间，传统的黑板解决不了可以调节黑板的书写高度，方便使用，可以调节黑板的面向角度，防止反光影响使用，同时可以不用自带划线器，实用性强的问题。发明内容[0003]本发明的目的在于提供一种教学用多功能黑板，以解决上述背景技术中提出的问题。[0004]为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种教学用多功能黑板，包括主体和底座，所述主体的下端设有底座，所述主体左端设有支杆，所述支杆的内壁设有第一转轴，所述主体通过支杆与第一转轴相连，所述第一转轴的下端设有转把，所述第一转轴的外壁设有齿轮，所述第一转轴与齿轮套接相连，所述齿轮的右端设有齿条，所述齿轮与齿条啮合相连，所述齿条的外壁设有主体，所述齿条的右端设有第一连杆，所述第一连杆的右端设有外框，所述齿条通过第一连杆与外框相连，所述外框的右端设有第二转轴，所述第二转轴的中部设有黑板，所述黑板的左端内部设有