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一摘要:新课程改革不断推进初来完成这个教学目标。学生在这个过程中语文教学得到了相应的发展作为教中相互交流又积极独立地思考了一师应该自觉地对自身的工作进行不断举两得。改革这也是所有教学工作者的目标。老师要加强自身的学习努初中语文教师要把握好整个新课改背景力成为研究型的教师。教师是教学改革下的初中语文教学工作的发展趋势结的主体面对现在发展迅速的社会和不合自身的教学特点不断地进行教学方断发展变化的中学生的心理教师要从案修正促进课堂的教学效率并促进自身人手不断地补充知识完善自身的学生向全方面的综合素质发展。这篇文知识系统。初中的语文老师虽然是传授章就是对于新课改下的语文教学工作的学生的语文基础知识但还是要求教师趋势进行的简要分析。要广泛地涉及各种教学刊物从别人关键词:新课改;语文;差异性;的论文或者研究中提高自己的教学水学生主体平并且在网络普及的时代教师完全可以从各种教学网站上获取自己需要的新课改的核心理念就是把学生放在主体教学资料和参考对象在平时的办公室地位学生不再是被动地“灌输式”地里也应积极与同事进行教学研讨