浅谈新课改背景下的初中语文教学.pdf

考试周刊浅谈新课改背景下的初中语文教学黄翠玉南安市康美中学福建南安摘要：新课程改革是我国新世纪教育改革的一项重要别在写作环节因为缺乏独立的认知导致写作环节无从下举措是我国实行素质教育的必然产物。语文学科是学生学习手、无话可说进而影响到语文的总体学习和进步。的重要基础课程尤其初中语文学科更是衔接小学与高中学所以新课改下的语文教学应该在照顾基础知识的基础习的中间环节语文教师要适应新课改要求在教学理念、教上．把语文教学的重点转移到学生语文素养的提升上全面落学目标、教学方法、教学手段等方面做出相应的变革。本文就实素质教育的要求把知识和能力、过程与方法、情感态度与价新课程背景下如何有效进行初中语文教学作阐述。值观三者有机结合起来全面提升。重视情感教育和引导在语关键词：新课改初中语文参与教学文教学中用美好情感感染学生用智慧的甘露哺育学生。三、少些定论．多点思考语文学科是初中的一门基础性学科。同时结合语文的特新课标倡导“构建自主、开放、探究的学习方式”．“教学是点它又是一门工具性和人文性非常强的学科。随着我国新一学生、教师、文本之间的对话过程”等富有时代特征、与时俱进轮课程改革的全面推进其对语文学科也提出了更高的要求的教学理念。这