汇报课王淑芹.doc
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汇报课王淑芹.doc
白石山镇中心幼儿园教学活动设计单位白石山镇中心幼儿园姓名王淑芹活动名称玩球游戏班级大三时间活动目标提高上肢的灵活性手眼能协调配合体会合作游戏的快乐重点提高上肢的灵活性难点手眼能协调配合活动准备椅子、球若干活动过程1热身整理队形,舞蹈颜色歌2、自由探索球的各种玩法师出示球,请小朋友说一说,并表演一下,你能怎么玩师小结3、坐着传球师:刚才小朋友是站着、走着、跑着玩球,球也可以坐着玩,现在我们尝试一下坐着玩球。组织幼儿排好队并坐好。教师讲解游戏要求并示范玩法头上传球:双手抱球从头顶上往后传,同样方法再从后往前传
王淑芹教学反思.doc
《电功》一节教学反思南马路学校王淑芹新课引入:电功概念的建立过程。“电功”是一个抽象的概念,这一概念的建立不是一句话可以表述的,我是从生活中的家用电器消耗能量入手,消耗的电能都用于转化为其他能量。让学生感受到消耗电能的过程实质就是电能转化为其他形式能量的过程,有多少电能转化为其他形式的能量电流就做了多少功。让学生们真正理解电流做功的实质。用生活中常见的用电器营造学习氛围,勾画生活场景,拉近物理学与生活的距离,让学生深切感受到科学知识的真实性,感受到电能和社会、科学和日常生活的关系。从生活中的实物引入,使学
智取王位教学设计王淑芹.docx
智取王位益智器具:智取王位双人游戏,著名的巴什博弈问题。共11颗子,两人轮流,每次取1~2颗,取得王位的必胜法则是……逆推思维。教学设计(一)设计思路中国教育科学研究院李嘉骏教授在《开发思维潜能,培养聪明学生》的报告中谈到:在课程改革实施过程中,为顺应现代教育变革的观念和关系,提升教学技艺、探究教学游戏、践行优质课堂,提高教学质量,使学生更聪明,培养新时代需要的合格人才,而努力!我们研究的方向要坚守!目标:追求好的教育,培养聪明的学生!要将劲儿往实处做…让学生变个样!教师变个样!学校变个样!培育自己的特色
王淑芹课件单表测功率.ppt
复习回忆1、测小灯泡额定功率的实验中,、灯泡的额定电压为3.8V。你能测出小灯泡的额定功率吗?(1)画出实验电路图(2)简要说出实验步骤(3)写出最后的表达式1、按电路图连接实物2、闭合开关,调节滑动变阻器使电压表示数为3.8V,记录此时电流表的示数为I(A)2、某同学在做测定额定电压为U额小灯泡额定功率时,手边只有电压表没有电流表,但多了一只电压表和一个阻值已知的定值电阻(1)请你画出他实验的电路图,(2)写出所测的物理量;(3)写出灯泡额定功率的表达式。1、按电路图连接实物2、闭合开关,调节滑动变阻器
王淑霞听课汇报.doc
享受精神盛宴,感受名家风采——南昌听课心得王淑霞2014年月3月22日,在学校的安排下,我在南昌铁路文化宫聆听了《清华大学附属小学“1+X”改革创新成果暨小学名师高效教学“同课异构”教学形式观摩研讨会》,听课之后,感受颇深。在听完课回来的车上,我就想把这一段体会写下来,与大家分享。但真正写的时候,却发现文字并不足以表达我的所有感受。而这种不足,也正是我接下来与大家分享的。这次课程的安排是这样的,第一天是由南昌铁路一小的阚志红老师和来自江苏吴江的管建刚,浙江杭州的虞大明和张祖庆老师。第二天一整天由清华大学附