罗金雅EEPO教案设计.doc
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课题:《用7、8、9的乘法口诀求商》EEPO图文结构教学设计学校:忻城县红渡镇中心小学科目:数学(人教版)小学二年级第四册作者:罗金雅教学要素内容:课本38页例1设计意图:复习乘法的相关口诀,为学习除法的求商做好铺垫。,引导学生畅所欲言,交流各自所喜欢的地方,为学生创引入新知设良好的问题情境,激发了学生学习的愿望。引导学生学会收集信息,培养学生良好的学习习惯。设计意图:重点突出学生的自主参与,独立思考,教师在这一过程中扮演着引导者的角色,要把充分的学习时空交还给学生。合作交流设计意图:重点突出学生的自主参
罗金葵《质数和合数》EEPO教案设计2.doc
课题:《质数和合数》授课老师:罗金葵授课年级:五年级下学科:数学教学反思从学生身边入手,用想猜的念头,让学生产生好奇,调动学生的学习积极性。探究知识过程,让学生自己发现,并在合作交流中找到了按约数的个数多少可以把自然数分为1、质数、合数。突破了教学重难点。让学生从基本、综合、思维拓展进行练习,培养学生分析问题能力,加深了对质数合数的理解,培养运用知识能力。通过回忆,进行整理,加深对质数、合数理解。进一步巩固练习,加深印象。教学过程:教学环节第一环节(2分钟)第二环节(10分钟)第三环节(10分钟)第四环节
罗雅方demo.docx
教学思想taskbasedlanguageteachinglanguageisfordoingthings.目标:提高自信,基本技能的训练,交际问题的解决等。活动应包括学习语言知识和发展语言技能的过程,使学生在语言实践活动中,通过接触、理解、操练、运用语言等环节,逐步实现语言知识的内化;应有助于学生学会用英语做事情,特别是用英语获取、处理和传递信息,表达简单的个人观点和感受,从而提升实际语言运用的能力。活动要有明确的交流目的、真实的交流意义和具体的操作要求,并为学生提供展示学习成果的机会,使学生能够在个体
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新疆雅罗鱼新疆雅罗鱼新疆雅罗鱼新疆雅罗鱼(新疆雅罗鱼)新疆雅罗鱼(Leuciscusmerzbacheri)又称准噶尔雅罗鱼,是中国的特有物种。分布于新疆的布尔津、昌吉、博乐、乌尔禾河、玛纳斯河和乌鲁木齐等。该物种的'模式产地在新疆。[1]目录形态特征生活习性分类学分布收缩展开形态特征体长,侧扁,腹部圆。头稍细长,吻稍尖。口端位,斜裂,口裂达眼前缘的下方或稍后。眼较小,位于头侧前上方。侧线前端稍下弯,侧线鳞67-77。背鳍稍偏后;胸、腹鳍均短小;尾鳍深叉状。体背和体侧上部灰黑,下部银白色。背、尾鳍灰黑,胸
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教学思想taskbasedlanguageteachinglanguageisfordoingthings.目标:提高自信,基本技能的训练,交际问题的解决等。活动应包括学习语言知识和发展语言技能的过程,使学生在语言实践活动中,通过接触、理解、操练、运用语言等环节,逐步实现语言知识的内化;应有助于学生学会用英语做事情,特别是用英语获取、处理和传递信息,表达简单的个人观点和感受,从而提升实际语言运用的能力。活动要有明确的交流目的、真实的交流意义和具体的操作要求,并为学生提供展示学习成果的机会,使学生能够在个体