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摘要:打造高效课堂是进行教育教学探索的出发点和归宿,而提高学生课堂学习参与度是其着眼点。教师自己科学的发展定位成为学生高度参与课堂教学的“安全”保障。多渠道引领学生主动、自由、快乐、有效的学习,激励学生勤于思考,合作展示,从而取长补短,实现师生共同成长,把提高课堂效率落到实处。关键词:课堂、参与度、有效策略一、教师要对自己有科学的发展定位1、教学理念要创新。理念是行为的灵魂,是创新的先导,教学理念对教学起着指导和统帅的作用。目前HYPERLINK"http://cpro.baidu.com/cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&jk=e567356decd9be5a&k=%B3%F5%D6%D0&k0=%B3%F5%D6%D0&kdi0=0&luki=1&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=fyeedu_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=5abed9ec6d3567e5&ssp2=1&stid=9&t=tpclicked3_hc&td=1694096&tu=u1694096&u=http://www.fyeedu.net/info/166356-1.htm&urlid=0"\t"http://www.fyeedu.net/info/_blank"初中教育尚未摆脱HYPERLINK"http://cpro.baidu.com/cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&jk=e567356decd9be5a&k=%D3%A6%CA%D4%BD%CC%D3%FD&k0=%D3%A6%CA%D4%BD%CC%D3%FD&kdi0=0&luki=2&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=fyeedu_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=5abed9ec6d3567e5&ssp2=1&stid=9&t=tpclicked3_hc&td=1694096&tu=u1694096&u=http://www.fyeedu.net/info/166356-1.htm&urlid=0"\t"http://www.fyeedu.net/info/_blank"应试教育的阴影,没有真正转化为HYPERLINK"http://cpro.baidu.com/cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&jk=e567356decd9be5a&k=%CB%D8%D6%CA%BD%CC%D3%FD&k0=%CB%D8%D6%CA%BD%CC%D3%FD&kdi0=0&luki=8&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=fyeedu_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=5abed9ec6d3567e5&ssp2=1&stid=9&t=tpclicked3_hc&td=1694096&tu=u1694096&u=http://www.fyeedu.net/info/166356-1.htm&urlid=0"\t"http://www.fyeedu.net/info/_blank"素质教育。然而,新的课程标准特别强调初中教育教学工作要致力于学生品质与能力的培养和发展。因此,我们应尽快转变教学理念,构建以人为本的教育观以及学生观,倡导“自主、合作、探究”的学习方式,关注学生在教学活动中的情绪及情感体验,全面推进素质教育,树立既教书又育人的教学新理念。2、师生关系要创新,角色定位要正确。美国心理学家罗杰斯认为:“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的HYPERLINK"http://cpro.baidu.com/cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&jk=e567356decd9be5a&k=%CA%A6%C9%FA%B9%D8%CF%B5&k0=%CA%A6%C9%FA%B9%D8%CF%B5&kdi0=0&luki=6&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=fyeedu_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=5abed9ec6d3567e5&ssp2=1&stid=9&t=tpclicked3_hc&td=1694096&tu=u1694096&u=http://www.fye