论知识经济背景下应用写作的教学改革.pdf

第卷第期攀枝花学院学报年月．．．．·教育论坛·论知识经济背景下应用写作的教学改革邬明辉罗春明余书伦攀枝花学院社科系攀枝花摘要本文分析了知识经济背景下应用写作活动的社会条件和发展趋势；指出当前大学应用写作教学面临着理论和现实两大困境；认为必须大力推进应用写作教学的现代化以顺应时代发展的要求。应用写作教学改革的首要任务是：一是努力实现教学观念的现代化将“以文为本”转变为“以人为本”；是努力实现教学手段的现代化。关键词知识经济；应用写作；教学改革从刻石铸鼎纪录信息的原始时代到信息以比特形态光速传播的今天人类经历了漫长的发展过程其中自文字诞生以来整个文明进程的每一阶段都有应用写作活动参与其间、发挥作用。不同社会历史时期的应用写作活动为社会服务的方式呈现出各不相同的时代特色。知识经济时代人类进入了崭新的历史时期应用写作活动的社会条件较以往产生了很大的变化社会对应用写作的需要空前高涨。高校应用写作教师有必要认真分析当代应用写作的现状及发展趋势评估当前大学应用写作教学所面临的种种问题深入考察影响教学效果的各方面因素努力改革教学观念和教学实践使之适应社会发展的要求。一、知识经济背景下当代应用写作的社会条件继采集经济、农业经济、工业经济之后人类进入了知识经济时代。知识经济是以知识和信息的生产、分配、使用为基础以创造性人力资源为依据以高科技产业及智业为支柱的新的社会经济形态。与应用写作活动相关的知识经济的主要特征有：知识经济是一种信息化经济生产、分配、消费的每一个环节都伴随着信息流伴随着信息的获取、加工、传输、储存、使用。应用写作活动成为社会广大成员不可或缺的工作方式和手段。