面积单位之间的进率.doc

课题：面积单位之间的进率备课人：徐燕教学目标：⒈通过操作使学生感受面积单位与长度单位的区别。⒉在实际的测量、计算中体会每相邻的面积单位间的进率是100。促进学生形象思维和抽象思维的发展。教学准备：学生活动单教师导学案调整与改进【学习目标】⒈熟悉面积单位的大小，知道1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米。⒉能够进行单位间的简单换算，掌握换算的思路与方法。【活动方案】活动一：探索1平方分米＝100平方厘米同一个正方形，面积怎么会有两种结果？它的面积大小有没有发生变化？1平方分米与100平方厘米之间有怎样的关系呢？平方分米与平方厘米之间的进率是怎样的？教学过程：一、复习⒈师：我们学过哪些常用的计量单位？（板书面积和长度单位）长度单位用字母怎样表示？（学生回答，教师板书）⒉问：米、分米、厘米，每相邻两个单位间的进率是多少？（板书：10和箭头）⒊问：面积单位平方米、平方分米、平方厘米，每相邻两个单位间的进率是多少呢？你能猜猜看吗？今天我们就一起来研究面积单位间的进率。（板书课题）二、教学新课1、教学1平方分米＝100平方厘米⑴问：老师相信同学们一定能用老师给你准备的材料来研究面积单位间的进率是多少？同学们，有信心吗？2、教学单位换算⑴P86想想做做第1题⑵P86想想做做第2题⑶小结方法问：你觉得在进行面积单位间换算的时候，先看是什么？（先看两个面积单位哪个大）三、小结全课（边指板书，边引导学生小结）⒈今天我们研究了什么问题？⒉我们在进行单位换算时，要先看什么？⒊平方米、平方分米、平方厘米每相邻两个单位间的进率是多少？教学反思：