精英教育中科学精神和人文精神的平衡与融合.pdf

年第期辽宁行政学院学报．第卷第期．．．精英教育中科学精神和人文精神的平衡与融合魏鹂郑月锋浙江林学院。浙江临安摘要精英人才在综合国力竞争日益激烈的情况下更凸显出其重要作用。高等教育在培养精英人才的过程中要注重科学精神和人文精神的平衡与融合。关键词精英教育；科学精神；人文精神中图分类号文献标识码文章编号—当今世界科学技术突飞猛进知识经济的浪潮席卷全育的人数再少也不能称之为精英教育；而同时谁也不能否球国力竞争日趋激烈。在全球经济和科技竞争的背后是认本科阶段培养的人才一概不能称之为精英人才。一般认人才的竞争。一国是否有足够的若干学科领域的精英人才为在我国主要由高水平研究型大学来从事精英人才的培决定着该国是否能够在某些前沿领域居技术优势地位进而养。这类人才的竞争优势除了其行为处事的独特技能外充决定着该国的整体竞争能力。精英人才无疑已经成为关系分的人文精神是非常重要的一个方面。比如自我责任、永不国家科技安全和经济安全的重要资源是关系到整个国家发满足、善于自助等等。“自我责任”是“能为自己所作的一展和社会进步的命脉所在。切承担责任”萨特不仅对自我也对他人、对社会负起责一、持科学精神和人文精神融合的重要性任；不仅忠于自我也忠于家人、国家、民族“永不满足”是科学技术以往取得的成功在很大程度上有赖于科学精无论失败或成功都会朝向新的目标前进。“善于自助”是神与人文精神的统一它的进一步发展也必须依赖科学精神指善于自我改变、自我适应、自我发展、自我化解危机既使与人文精神的融合。当前科学技术发展