论初中数学教学的创新能力培养.pdf

堕塾宣．一一论初中数学教学的创新能力培养杨裕平摘要：本文对初中数学教学的创新能力培养的重要性和构建方法进行研究全面介绍了初巾数学教学创新能力培养的策略以期能够指导实践。关键词：初中数学教学创新中图分类号：．文献标识码：文章编号：—一—初中数学教学创新能力培养的涵义是：在初中数学教学的过学问题初中数学课堂教学应该充分利用猜测环境的建立对学程中通过数学活动和教育培养学生独立认识和解决问题的方生的思维进行一定程度的拓展使其面对不同的问题进行猜测法让学生掌握数学基本规律使学生在数学学习过程中具有创这样更能活跃课堂教学气氛同时也可以暴露出学生的思维难点造力和新颖的解题思路。初中数学学习的创新能力的基础是对和思维缺点。所以在初中数学课堂教学过程中应该对不同的教新知的不断追求其内在的核心是在数学学习和数学实践过程中学目标对不同学生和不同课堂环境进行不同教学猜测情境的培养学生创造性思维和创造性能力。营造创造良好学习和猜测的氛围激发学生对数学学习的探究初中数学教学创新能力培养的重要性及积极的应对态度从而打开学生的创新意识发展学生的创新按照我国新课程改革要求初中生在义务教育过程中需要培思维能力。养创新能力。初中的数学教学也应该遵循这一指导思想在创新．在数学学习中创立问题学习情境能力培养的过程中打造初中生的数学学习的创新能力。问题学习是数学教学中的重要方法。其主要目的是通过教．初中数学教学的创新能力培养有助于初中学生思维能力的师在教学中提出问题和设立