让语文课堂成为学生发展的天地.pdf

教学改革让语文课堂成为学生发展的天地◎甄素婷河北唐县军城镇史家沟小学河北唐县中图分类号：．文献标识码：文章编号：——摘要：在小学语文课堂教学中教师要注意营造平等和谐的氛围让学生勇于展现自我；激发情感参与实现有效互动；创造生动活泼的课堂环境引领学生探究创新；突现自我让学生自己“飞”。给学生创设一个活动的空间让语文课堂成为学生发展的天地。关键词：激发情感：有效互动；生动活泼的课堂环境；平等和谐的氛围新课标强调课堂的中心目标是促进学生的有效发展。因此我三、创造生动活泼的课堂环境引领学生探究创新们的语文课堂教学必须真正成为学生发展的天地。而事实上我们生动活泼的学习情境能激发学生积极愉快的情趣充分发挥学的语文课堂仍存在着一些弊端如漠视学生的能动意识不为学生生的心理潜力提高智力活动水平。小学语文教材中有许多记叙生创设活动时空条件等。这些显然与新课标所提倡的理念、精神相违动故事描写优美景色的篇目内容各有独特的魅力。其中像《荷背。如何让课堂焕发出生命的活力让语文课堂成为学生发展的天花》、《林海》、《桂林山水、Ⅸ日出》等写景的文章我们可以用课地呢件创设课文情境帮助学生欣赏、感悟、品读、体会、想象。《飞夺一、营造平等和谐的氛围让学生勇于展现自我泸定桥、《倔强的小红军》、《丰碑》等与学生生活年代相距甚远的教育心理学告诉我们：民主、平等、和谐融合的课堂气氛能调文章我们可以借助背景资料卡片、插图、幻灯片、录像、配乐朗动学生全员参与积极参与乐于参与。新课程改革的方向正是要诵等各种形式尽最大可能地创造生动鲜活的情境引起学生探究教师走下不可逾越的权威圣坛平易地置身于学生之中鼓励学生新知的热情。再