让语文实践活动展示魅力.pdf

综合实践毅研究皿圄圜让语文实践活动展示魅力■徐亚琴江苏省镇江市大港中学“语文实践活动”针对当前语文教育中存在的种种问题让学生进行探究性的学习提供了无数的契机为学生增加了许多我们更新观念突破传统语文教育僵化封闭的模式大胆拓宽学语文、用语文的机会有利于多方面提高学生的语文能力培语文教育的渠道从形式到内容进行全面的革新引入生活活养学生的语文综合素养。水。在教学中教师精心设计丰富多彩、别开生面的语文实践活小学语文教材中有许多故事性很强的课文这样的文章适动让孩子们在积极主动的参与中在充满情趣的活动中感受合于学生的表演；课外的一些读物中也有适合学生表演的作语文学习的魅力培养听说读写的能力积淀丰厚的语文素养品对于这类文章我们改编成课本剧让学生担当课文中的角为学生一生的发展打下坚实的基础。色进行绘声绘色的表演。在表演课本剧之前让学生自己动手一、创设情境进入实践活动把课文改变成课本剧。改编的过程也就是学生深入理解课文内容的过程。当然改编不要过于拘泥于剧本的形式学生只要能著名心理学家皮亚杰指出：“儿童是有主动性的人他们的对课文进行一定的文字上的处理就应当给予充分的表扬。可活动受兴趣和需要的支配一切有成效的活动必须以某种兴趣以让学生分组改编最后交换阅读看谁的改编更精彩更适宜做先决条件”。因此激发学生浓厚的参与欲是综合实践活动实