一种胶头滴管架.pdf
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一种胶头滴管架.pdf
本发明涉及教学仪器附属装置的技术领域,特别是涉及一种胶头滴管架,提高胶头滴管的稳固性,防止胶头滴管因滑动和晃动而发生碰撞损坏的情况,提高使用可靠性;并且可以防止外界细菌和灰尘对胶头滴管的尾部输出嘴造成污染,保证胶头滴管后期的使用效果,提高实用性;同时可以对胶头滴管的胶帽和玻璃管分开放置,降低使用局限性;包括箱体,箱体的内部设置由于放置腔,并在放置腔内设置有竖向的隔板,隔板将放置腔成左腔室和右腔室,左腔室内设置有横向的固定板,并在固定板上设置有多组上下贯通的下通孔,箱体的顶端设置有多组上下贯通的上通孔,还包
一种可伸缩胶头滴管架.pdf
一种可伸缩胶头滴管架,克服了现有的胶头滴管与玻璃棒、移液管混用,以及现有的胶头滴定管易将尖嘴撞碎的缺陷,其特征在于:由不锈钢支条、支撑柱、外轴、铰链、外壁及底座构成。不锈钢支条与支撑柱相连;支撑柱与铰链相连接,底座与支撑柱相连接,外壁与底座相连。通过支撑柱的可伸缩性,就可在放置胶头滴管的过程中,根据胶头滴管长短的不同,调节支撑柱的高度,就可防止胶头滴定管尖嘴破碎,不锈钢支条是可以根据所放胶头滴管的数量增加的。本设计使用简单,实用性强,适合推广。
胶头滴管的使用.doc
胶头滴管:①使用时胶头在上,管口在下(防止液体试剂进入胶头而使胶头受腐蚀或将胶头里的杂质带进试液②滴管管口不能伸入受滴容器(防止滴管沾上其他试剂)③用过后应立即洗涤干净并插在洁净的试管内,未经洗涤的滴管严禁吸取别的试剂④滴瓶上的滴管必须与滴瓶配套使用试管:1.加热前,要把试管底部擦干。防止爆裂。2.在加热时要预热一段时间。3.加热后不能马上用冷水冲洗,防止爆裂。量筒:1.在量筒内稀释或配制溶液,决不能对量筒加热。2.在量筒里进行化学反应3.在量液体时,要根据所量的体积来选择大小恰当的量筒(否则会造成较大的
科学多管胶头滴管.doc
科学创新制作多管胶头滴管创作人:胡竞翮指导老师:赵佩莉在中学和中师化学的演示实验中,有一大类是属于“对比性”的实验,教师通过对实验中出现的不同现象之间的比较,得出相应的一些结论,以支持和验证所教授的化学理论。这类实验成功与否主要看现象之间的“对比”效果是否明显、强烈、突出,只有教师在实验操作中做出了这种“对比”的效果,同时学生也看到了化学现象之间在对比中产生的区别、差别,才算达到了演示实验的预期目的。而要使需要对比的2种反应同时开始,成为了一个严重的问题,以往的普通的胶头滴管已经不再适应。针对对比实验,我
胶头滴管的使用注意.doc
胶头滴管的使用注意①易出错点中指与无名指没有夹住橡皮胶头和玻璃管的连接处。将滴管尖嘴伸入接受器口内。②正确方法夹持时:用无名指和中指夹持在橡皮胶头和玻璃管的连接处,用拇指和食指拿橡皮胶头这样可防止胶头脱落。吸液时:先用大拇指和食指挤压橡皮胶头,赶走滴管中的空气后,再将玻璃尖嘴伸入试剂液中,放开拇指和食指,液体试剂便被吸入,然后将滴管提起。禁止在试剂内挤压胶头,以免试剂被空气污染而含杂质。吸完液体后,胶头必须向上,不能平放,更不能使玻璃尖嘴的开口向上,以免胶头被腐蚀;也不能把吸完液体后的滴管放在实验桌上,以