胶头滴管的使用.doc
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胶头滴管的使用.doc
胶头滴管:①使用时胶头在上,管口在下(防止液体试剂进入胶头而使胶头受腐蚀或将胶头里的杂质带进试液②滴管管口不能伸入受滴容器(防止滴管沾上其他试剂)③用过后应立即洗涤干净并插在洁净的试管内,未经洗涤的滴管严禁吸取别的试剂④滴瓶上的滴管必须与滴瓶配套使用试管:1.加热前,要把试管底部擦干。防止爆裂。2.在加热时要预热一段时间。3.加热后不能马上用冷水冲洗,防止爆裂。量筒:1.在量筒内稀释或配制溶液,决不能对量筒加热。2.在量筒里进行化学反应3.在量液体时,要根据所量的体积来选择大小恰当的量筒(否则会造成较大的
胶头滴管的使用.doc
胶头滴管:①使用时胶头在上,管口在下(防止液体试剂进入胶头而使胶头受腐蚀或将胶头里的杂质带进试液②滴管管口不能伸入受滴容器(防止滴管沾上其他试剂)③用过后应立即洗涤干净并插在洁净的试管内,未经洗涤的滴管严禁吸取别的试剂④滴瓶上的滴管必须与滴瓶配套使用试管:1.加热前,要把试管底部擦干。防止爆裂。2.在加热时要预热一段时间。3.加热后不能马上用冷水冲洗,防止爆裂。量筒:1.在量筒内稀释或配制溶液,决不能对量筒加热。2.在量筒里进行化学反应3.在量液体时,要根据所量的体积来选择大小恰当的量筒(否则会造成较大的
胶头滴管的使用注意.doc
胶头滴管的使用注意①易出错点中指与无名指没有夹住橡皮胶头和玻璃管的连接处。将滴管尖嘴伸入接受器口内。②正确方法夹持时:用无名指和中指夹持在橡皮胶头和玻璃管的连接处,用拇指和食指拿橡皮胶头这样可防止胶头脱落。吸液时:先用大拇指和食指挤压橡皮胶头,赶走滴管中的空气后,再将玻璃尖嘴伸入试剂液中,放开拇指和食指,液体试剂便被吸入,然后将滴管提起。禁止在试剂内挤压胶头,以免试剂被空气污染而含杂质。吸完液体后,胶头必须向上,不能平放,更不能使玻璃尖嘴的开口向上,以免胶头被腐蚀;也不能把吸完液体后的滴管放在实验桌上,以
使用胶头滴管五注意.pdf
第一版()号小小滴管“注意”多多一、注意适用范围滴管滴出的液体一般20滴为1mL,故滴管只能用于吸取和滴加少量液体。如果要移取的液体较多,则用倾倒的方法。二、注意使用方法1、吸:应先用手指捏紧橡胶乳头,赶出滴管中的空气,然后再把滴管伸入容器中吸取。而不应先把滴管伸入容器中,再用手指捏紧橡胶乳头吸取液体,这样可能会使空气中的成分与容器中的液体反应,从而污染试剂。2、滴:应使滴管垂直悬空于容器上方,不要使滴管跟容器内壁接触,也不要使滴管倾斜或伸入容器中,以免沾染滴管或造成试剂的污染。三、注意防止腐蚀1、吸入的
科学多管胶头滴管.doc
科学创新制作多管胶头滴管创作人:胡竞翮指导老师:赵佩莉在中学和中师化学的演示实验中,有一大类是属于“对比性”的实验,教师通过对实验中出现的不同现象之间的比较,得出相应的一些结论,以支持和验证所教授的化学理论。这类实验成功与否主要看现象之间的“对比”效果是否明显、强烈、突出,只有教师在实验操作中做出了这种“对比”的效果,同时学生也看到了化学现象之间在对比中产生的区别、差别,才算达到了演示实验的预期目的。而要使需要对比的2种反应同时开始,成为了一个严重的问题,以往的普通的胶头滴管已经不再适应。针对对比实验,我