两栖动物的生殖和发育说课课件.ppt

二、说教法（一）教材分析学情分析1、教学目标通过对资料的分析、对比，使学生认识到环境变迁对两栖动物的生殖发育的影响以及导致这一变化的原因，培养学生爱护生物、保护环境的意识，关注两栖动物的生殖发育与环境的关系，增加保护我国生态环境的责任感和使命感。难点说学生以“自主，探究，合作”为学习的基本形式，采用“观看视频、分析图片及课本上的材料——深入讨论——小组合作探究”的模式，融合自主分析、讨论法、比较法、归纳交流法等多种方法，实现生生互动，学习新知识。（四）说教学过程（四）说教学过程（一）导入新课有约鸣囊1、在什么环境条件下能听到蛙的鸣叫？4、雌雄蛙的抱对有什么意义呢？同青蛙一样，其它两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活。长出后肢1、请你描述青蛙生殖和发育的大体过程。比一比根据青蛙的发育特点，两栖动物的生存依赖于怎样的环境？出示资料展示问题：1、环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？2、畸形蛙的出现是什么原因造成的？上述事例说明了在生活当中存在着什么现象？小结思考问题在我们的家乡，两栖动物的生活环境如何？它们的数量是不是在不断减少?在你身边有没有捕杀青蛙的现象？作为中学生我们应当怎么做。习题精选巩固知识习题精选巩固知识习题精选巩固知识多谢指导