日本文部科学大臣批评日教育体系过于强调个体.pdf

教育动态．哈佛大学建铰年蓬幽首位女校长日本文部科学大臣年月日．岁的历史学家德鲁·吉批评日教育体系过于强调个体尔平·福斯特当选为哈佛大学建校年来的首位日本文部科学大臣伊吹文明在长崎参加一场典女校长结束了男性垄断哈佛校长宝座的历史。礼活动时批评日本学校受西方个人主义影响严重。福斯特的前任萨默斯去年祸从口出因为歧视伊吹文明认为二战后受美国的影响日本的女性的言论而黯然离职。他的下台为众多女性校长教育体系过于强调个体。他说：“不管黄油多么健候选人提供了机会因为哈佛需要用一位女校长的康每天只吃黄油最终会导致代谢综合症。同样人当选来消除萨默斯言论的不良影响。权很重要但如果我们过多地强调人权日本社会不过福斯特上台后面临的挑战也是前所未有将会患上人权代谢综合症。”的包括推进本科生核心课程设置改革大面积扩法新社年月日张校园让哈佛在干细胞研究领域奋起直追等。毋《中国教育年月日日本修订《教育基本法》在教育钡域意味着什么◎观点首先是教育的民族性。原《教育基本法》侧重于儿童智力的开发并非越早越好强调民主、和平及“具有普遍性之文化”等理念而新美国教育学家约翰·布鲁埃尔在“早期教育和的《教育基本法》则着重提出培养“尊重传统和文化、大脑发育”国际研讨会上指出以往认为岁到热爱养育自己的祖国和乡土”的态度以及“丰富的情岁之间是婴幼儿智能开发的最关键时期但这种观操和道德心”。这种变化反映出当前日本政治潮流中点是片面的。他认为过分开发岁以下婴幼儿的