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立大学改革中去。第二点在着手研讨“新的大学形象”、推进各项准备工作之际希望各大学能打破院系等部门间的壁垒超越教员与职员等职业种类的划分以校长为中心从学校的整体出发来探讨问题。不言而喻实现法人化之后的大学将实行以校长为核心的全校一体化运营而目前的准备工作将成为新运营机制的试金石。第三点在准备工作阶段就需要使校内各方面人士了解正面意义上的大学问的竞争已经开始并要得到他们的支持。我们期待着各大学能通过制定大学的目标和规划、设计大学运营机构、创建面向法人化的校内体制等活动实现校际间的个性竞争增强各大学的存在感。正如在上次会议中讲到的那样我认为国立大学法人化问题是我国多年来大学制度史上的一个转折点。作为具体负责这项工作的大臣我深感责任重大。在各方面的理解与协作下我将竭尽所能致力于这一历史性的事业恳请各位继续予以理解和协作。世界麓育信息·力。二、关于国立大学重组合并的问题师范院系都具有较长的历史迄今为各都道府随着全球化的发展和“知识”作用的增强对县的教育事业做出了很大贡献这是不容置疑的事大学的期望值将越来越大。与此同时大学不仅处实。但是对此次重组合并的探讨应从以下的角在国内竞争的浪潮中而且也承受着国际竞争的压度进行即如何超越都道府县的框架和追求既得权力。在这样一种形势下国立大学作为“在竞争环益的思维定式充实我国师范教育整体机能培养境中个性闪光的大学”今后要想进一步促进教育出更多的、能担负起今后初中等教育重任的人才。与研究等活动并发挥