七年级英语My name’s Gina教案3.doc

Myname’sGina教案3单元教学目标1、学会如何做自我介绍2、学会问候他人3、能从对话中获取对方的基本信息4、建立班级电话簿5、学会制作个性名片6、能向他人简单介绍自己的名字的含义课时：5课时第一课时：SectionA1a-2b第二课时：SectionA2c-4第三课时：SectionB1a-2c第四课时：SectionB3a-4第五课时：Self-check第1课时一、教学目标：（1）学会自我介绍和向他人介绍第三者的姓名；（2）互致问候。二、语言来源：课本三、活动语言材料：口头任务材料四、活动类型：信息传递五、活动方式：小组活动任务要求：询问姓名1、情景设置：同学们找来各类图片如全家福、明星照相互询问他们的姓名。2、参与者：小组成员3、操作指导：各小组成员利用自己找来的图片相互询问。4、语言知识与技能运用建议：a.了解疑问句的两种基本语调：升调与降调b.What’syourname?Mynameis….hisHisherHer6.提示词语语言提示：What’syour/his/hername?My/His/Hernameis….语法提示：GrammarFocus7.活动步骤Step1---1aa.Askstudentstolookatthepicture.PointattheobjectstheyarefamiliarwithandaskWhat’sthis?Thengetthestudentstowritethesewordsdown.b.Lookatthepictureagainandseehowmanyotherwordstheyknow..Step2---2ba.Playtherecordingforthefirsttime.Studentsonlylisten.b.Playtherecordingasecondtime.Studentsnumbertheconversations.Checktheanswerswiththewholeclass.Step3---1cPracticetheconversationsin1bwithapartner.TellthemtousetheirownEnglishnames.Step4---2aa.Writemyyourhisandherontheboard.Saysentences:Myname’s______.Yourname’s______.Hisname’s_______.Hername’s_______.b.Ask:What’syour/his/hername?Helpthestudentstoanswerthequestionsabove.c.Playtherecordingforthefirsttime.Studentsonlylisten.Thenlistentothefourconversationsagain.Numbereachpicture.Step5---2ba.Listentotheconversationsagainandsay:Listenforthesenamesintheconversationsyouwillhearsomeofthenamesnotallofthemcirclethenamesyouhear.b.Checktheanswers.第2课时教学目标：学会自我介绍并介绍他人学会辨认英文名的名和姓TaskⅠFirstnameandlastname学