高考数学知识模块复习指导学案——极限【知识拓展】人教版.doc
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高考数学知识模块复习指导学案——极限【知识拓展】人教版.doc
【知识拓展】收敛数列有几个重要性质它们可表现为下面几个定理:证明:假设数列有两个极限a与b即与根据数列极限定义对于任意的ε>0分别有:存在自然数当时有;存在自然数当时有.取当n>N时同时有与于是当n>N时有因为a与b是常数2ε是任意小的正数所以只有a=b上述不等式才能成立即数列的极限是惟一的.定理2:(有界性)若数列收敛则有界即存在正数M对任意自然数n有证明:设根据数列极限的定义取定(ε可以根据需要任意选取)存在自然数N当n>N时有因为所以当n>N时有或即….在数列中不满足不等式的项充其量不过是前N项:.
高考数学知识模块复习指导学案——极限【知识拓展】人教版.doc
【知识拓展】收敛数列有几个重要性质,它们可表现为下面几个定理:证明:假设数列有两个极限a与b,即与,根据数列极限定义,对于任意的ε>0分别有:存在自然数当时,有;存在自然数,当时,有.取,当n>N时,同时有与,于是当n>N时,有因为a与b是常数,2ε是任意小的正数,所以只有a=b,上述不等式才能成立,即数列的极限是惟一的.定理2:(有界性)若数列收敛,则有界,即存在正数M,对任意自然数n有证明:设,根据数列极限的定义,取定(ε可以根据需要任意选取),存在自然数N,当n>N时,有因为,所以当n>N时,有或即
高考数学知识模块复习指导学案——极限【II】人教版.doc
例2用定义证明规范证法设,对于任意给定的ε>0,要使,只要就可以了.因此,对于任意给定的ε>0,取,则当|x|>M时,有时,我们还需要区分x趋于无穷大的符号.如果x从某一时刻起,往后总是取正值而且无限增大.则称x趋于正无穷大,记作x→+∞,此时定义中,|x|>M可改写为x>M,如果x从某一时刻起,往后总取负值且|x|无限增大,则称x趋于负无穷大,记作x→-∞,此时定义中的|x|>M可改写成x<-M.例3思路启迪根据定义,要证即证对于任意给定的ε>0,总存在M>O,使当x>M时,即可.规范证法设对任意给定的
高考数学知识模块复习指导学案——概率与统计【知识拓展】人教版.doc
高考数学知识模块复习指导系列学案——概率与统计【知识拓展】1.“偶然”、“随机”应用的妙处.在某些国家的天气预报节目中你会看到画面下方有一行注释性的文字:“降水概率82%”关于这些注释不用解说员过多解释人们也能明白:“今天下雨的可能性很大”.或人们常说的:“八成要下雨了带上伞比较好.”但如果说降水概率为20%你要不要为下雨作准备呢?一般人可能会想:“算了下雨的可能性不大不用带伞了.”可有时就因为这20%你就会被雨淋一下子这时你能怪气象台吗?天气预报并没有说不下雨只是下雨的“概率”很小而已.太阳从东方升起这
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高考数学知识模块复习指导系列学案——概率与统计【知识拓展】1.“偶然”、“随机”应用的妙处.在某些国家的天气预报节目中,你会看到画面下方有一行注释性的文字:“降水概率82%”,关于这些注释,不用解说员过多解释人们也能明白:“今天下雨的可能性很大”.或人们常说的:“八成要下雨了,带上伞比较好.”但如果说降水概率为20%,你要不要为下雨作准备呢?一般人可能会想:“算了,下雨的可能性不大,不用带伞了.”可有时就因为这20%,你就会被雨淋一下子,这时你能怪气象台吗?天气预报并没有说不下雨,只是下雨的“概率”很小而