我国高校实验室管理模式研究.pdf

我国高校实验室管理模式研究卢欢王钰摘要：高等学校实验室是进行实验教学开展科学研究的重要场所通过对重点高等学校实验室相关数据的搜集整理得到我国高校实验室管理现状和运营管理的三种主要模式即依托学院的运营管理模式、独立的运营管理模式、共建的运营管理模式。最后针对个别院校实验室负责人员的访谈得到实验室运营管理中存在的实际问题提出相应的解决措施。关键词：实验室；管理模式；设备共享；人才培养一、我国高校实验室运营管理模式研究除一般的学术交流活动如：学术年计划举办主题学术年活动开为了借鉴国内一流高校的重点科研机构发展情况更好地推动我小设专题讲座或短期课程等外实验室应特别加强与企业的合作交流给中甸科研机构和实验室建设我们参考了了北京大学、清华大学、上海学生提供了解企业的机会从而使知识和应用能更好的进行结合。交通大学、大连理工大学等高校的重点科研机构建设经验。最后我们三提高设备管理及共享效率将科研机构的发展模式分以下为三类。积极探索并实施开放式管理模式充分利用实验教学资源；建立教依托学院的运营管理模式实验室的运行管理主要采用学术委员会学实验中心与科研平台“共享式”集中管理的新模式促进实验教学与和主任负责制。学术委员会在职责执行中审议并决定实验室的研究方向科研训练的紧密结合为提升设计性、研究型实验教学环境和层次提供和近期目标的发展规划审定访问学者及实验室研究课题指南。实验室必要条件；可以实行整个校园开放实验室活动这样不仅可以激发本科主任负责制：实验室日程事务由实验室主任和副主任组成的办公会决生科研的兴趣有利于推动重点实验室长远建设、促进相关学科专业的策有相对独立的人事权和财务权。实验室实行课题组制管理