浅谈语文教学的人文色彩.pdf

学．罘霉辅导浅议初中英语语感教学雷芳摘要：语感是掌握一门语言并能熟练地使用该语言的基本途径。它二、在词、旬教学中深化语感是一种难以明状、但又实实在在存在着的非常有用的对语言的感觉。人在单词教学中让学生利用已学的音标和拼读方法先试读在必要们在语言运用中有时感到看起来顺眼听起来顺耳说起来顺口。但又说时给予纠正来提高学生的拼读能力将升、降调一起教给学生遇到双不清其原因这实际上就是语感在起作用。语感来自于语言实践又指音节以上的单词时提醒学生注意重音使学生养成习惯以便在读语句导语言实践。或会话时比较自然流畅。同样也可以用上面的方法教师自己示范要到关键词：初中英语；语感；教学位发音清晰讲解发音要点要清楚。同时培养学生认真听专心看积极模仿的好习惯。如教人体部位时我加进动作“语感是掌握一门语言并能熟练地使用该语言的基本途径。它是一”等确定学生大都听清模仿正确后种难以明状、但又实实在在存在着的非常有用的对语言的感觉。人们在再出示单词卡片对直观的单词配以图片、体态语帮助学生理解。顺利语言运用中有时感到看起来顺眼听起来顺耳说起来顺口但又说不清完成音——形——义的逐步过渡。其原因这实际上就是语感在起作用。语感