浅谈美育在聋校语文教学中的应用.pdf
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巧用多媒体在聋校语文教学中渗透美育.doc
--美育教育征文标题:巧用多媒体在聋校语文教学中渗透美育姓名:陈莉单位:湖北省随州市特殊教育学校通信地址:湖北省随州市青年路24号联系电话:13487013232电子邮件:CHENLI3583233@163.COM巧用多媒体在聋校语文教学中渗透美育【摘要】:美育是学生全面发展不可缺少的重要内容,聋校的语文学科蕴藏着丰富的美育因素,而多媒体技术的形象性和直观性,信息媒体的多元化、多样化,不仅可以把语文教材中的各种美的因素(自然美、社会生活美、艺术美等)直观地再现出来,而且往往比教材的描述更鲜
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浅谈多媒体在语文教学中的应用及思考【摘要】语文多媒体教学是传统黑板板书式教学的必要补充,它有其独特的优点,也存在诸多不足。笔者认为要根据语文学科特点,具体情况具体分析,针对不同的情况做出相应选择,促进语文教学改革的深入开展。【关键词】语文;多媒体教学;反思在语文教学改革中,多媒体教学以其它教学手段无可比拟的优势,正逐步走进课堂,对于提高语文教学质量,培养学生语文能力起到了积极的促进作用,显示出语文教育改革的美好前景。然而,通过调查发现;目前我国语文多媒体教学也存在诸多问题。这到底是多媒体教学本身的问题,还
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浅谈柔性管理在聋校德育中的应用柔性管理是一种管理理念和方法,强调在管理中充分尊重员工的个性和差异,注重鼓励员工的创造性和自主性,以提高员工的工作满意度和个人发展。聋校德育作为特殊教育的一部分,也需要借鉴柔性管理的理念和方法来进行有效的管理和培养学生的综合素质。本文将从柔性管理的概念和特点入手,探讨柔性管理在聋校德育中的应用。聋校德育是培养聋生的综合素质和个性发展的重要任务,德育工作的目标是培养学生的道德品质、思想意识、自我管理能力和社交能力。柔性管理强调员工的尊重和关怀,注重发现和激发员工的潜能,这与聋生