图形的认识与测量—立体图形的表面积和体积.ppt
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小和学过哪些立体图形的表面积和体积?练习1、把一个棱长6厘米的正方体切成棱长2厘米的小正方体,可以得到()个小正方体。A、3B、9C、12D、272、一个圆锥和一个圆柱的体积相等,底面积也相等。这个圆锥的高是圆柱的高的()。A、3倍B、|基本练习:基本练习:基本练习:基本练习:基本练习:拓展练习:3、一个底面是正方形的长方体,把它的侧面展开后得到一个边长是12厘米的正方形。求这个长方体的体积是多少?5、一个圆柱形木材,沿着一条底面直径纵向剖开,量得一个纵剖面面积是6平方分米,那么,圆柱的侧面积是多少平方分
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立体图形的认识立体图形的表面积和体积立体图形的认识立体图形的表面积和体积教学内容:教科书第137一138页练习三十一的第l一9题。教学目的:1.使学生知道所学立体图形的名称、特点以及它们之间的相互联系发展学生的空间观念。2.使学生掌握所学的立体图形的表面积和体积的含义会计算它们的表面积和体积。教具准备:教师把教科书上的图画在小黑板上。教学过程:一、立体图形的认识教师:“同学们想一想我们学过哪些立体图形?”(长方体、正方体、圆柱、圆锥和球*。)让学生先想一想这些图形是什么形状的然后出