浅谈初中语文教学研究.pdf

【人间教育】／、网浅谈初中语文教学研究郭霞四川省宜宾县商州镇初级中学校四川宜宾摘要：现代教学的方式存在着一定的问题学生对学习的兴趣日渐衰退教师在课堂上学习的氛围不浓厚。本文以初中语文教学为重点从教学方式、教学目标等角度对语文教学问题进行分析全面解答教学问题的根本原因并提出应对方案。关键词：初中语文；教学研究；教学方式中图分类号：．文献标识码：文章编号：———初中语文的教学是学生知识积累时的关键时期教育部出台生们所以课堂就不应该是一沉不变的也不会如教师所预想的那的各项文件都能看出国家正在大力发展教育力度提倡以素质化教样完美进行。所以初中语文课堂教学就应该设计一个动态的教学过育为基础实行教育改革提高学生知识量的积累而现代教育方程让学生们对每一堂课都留下生动的映像而且还能对学习方法式出现了很多误区本文结合现代教育的方式提出了一系列问题与自己提出整理方案。这样的教学方式很好的刺激了学生对语文教学应对方针希望能给广大教师带来一点借鉴。的兴趣让学生感到真正学习带来的快乐。一、现代教学现状分析二转变职业观念角色重新定位。老师这个词是一个圣一现代教学方式过为陈旧。教师迫于期末、期中考试的压神的词语这个角色带你我太多的温情与知识然而许多老师也是力给学生本身产生了一种无形的光环一心想着老师提出的重要这样认为所以就导致了老师在跟学生在一起时没有树立好自己的知识点全部记牢可忽略了问题本身的延展性与来源不能实现自角色定位总以为自己是老师怎么能与学生戏耍打闹呢这样就主与合作的方式探究问题所在的教学方针束缚了教学的开放