浅谈中医医史文献学研究生创新能力的培养.pdf

第卷第期·总第期年月·上半月刊◎远程教育浅谈中医医史文献学研究生创新能力的培养赵艳关键词：中医医史学；中医文献学；研究生教育；教育改革：．．．—．．文章编号：．创新思维与创新能力的培养是中医药研究生教育的创新能力培养在中医医史文献学研究生教育中的作核心任务对提高研究生更新原有知识、学习领悟新知用与方法识及综合运用各门学科知识的能力具有重要意义故本创新是一个民族的灵魂是国家兴旺发达的不竭动文以中医医史文献学研究生创新能力的培养为切入点力。针对当前经济社会和科技发展对中医个性化、多元对其重要性以及途径与方法加以探讨。化、复合型人才的需求提高中医药人才素质、培养创中医医史文献学研究生创新能力培养面临的问题与新人才显得越来越重要。因此中医医史文献学应将培原因养更多具有个性化、创造性和独立思考能力的人才作为中医医史文献学是一门由中医文献学、中医学史、目标和方向优化课程体系完善培养环节和培养制度中医各家学说、医古文整合而成的复合型、交叉型学科规范考核评价标准形成特色化的创新人才培养体系属于中医药学中的基础学科其主要任务是整理文献、培养大量的具有创新能力的高级人才以促进中医药事弘扬学术紧密联系临床实践是继承与创新中医药的业的发展。创造性虽源于天赋但后天的培养尤为重要。关键也是中医药各门基础学科和临床学科建立和发展我们务必用理解创新式的素质教育取代传统的应试教的基石】。全国各中医院校在继承传统教育方式的基础育弥补以往在创新能力培养上的欠缺鼓励研究生在上结合现代教育模式进行了大量的实践与创新培养学习工作中发挥想象力增强创新意识引导他们养成了一批具有丰富理论知识、较强科研能力和较高综合素创新思维的习惯切实地提高他们的创新能力。质的中医医史文献人才但对该专业研究生创新思维及．更新传统教育理念传统教育理念以教师为中心创新能力的塑造和培养工作做得还不够主要表现在忽注重知识的