浅论高师数学专业学生数学应用意识和能力培养的紧迫性.pdf

浅论高师数学专业学生数学应用意识和能力培养的紧迫性赵艳会河南教育学院数学系河南郑州摘要：高师数学专业学生数学应用意识和能力已有了用数学专业学生以下简称高师生——未来数学教师要重被边缘化甚至被忽视的危险．在中学数学课程改革轰轰烈烈视对数学应用意识和能力的培养。本文着重于后者．的进程中数学的应用已经进入到科技、社会、生活等几乎所我国的数学教育具有基础扎实、训练严格的传统优势．但有领域高师院校要认识到培养未来教师应用意识和能力的知识面窄、内容过于形式刻板、重理论轻应用的思想是数学紧迫性与重要性．教育中的现实问题．现代社会的发展使股票、保险、利息、分关键词：高师数学专业学生数学应用意识和能力紧期付款、工期、效益、预测、评估、优化、选择、决策等大量应用迫性问题需要用数学来解决．数学不仅仅是思维的体操它已更广泛地渗透到我们的生活中．应用数学的素质和能力将成为人张奠宙教授讲过三根导线的故事其义就在数学应用意们生存所必需的基本素质和基本能力之一．因此保持我们的识的作用——在看不见的地方发现数学．上海中学的陈振优势加强数学应用意识和能力的培养具有特别重要的意宣老师曾对张教授讲了一个数学教育