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3利用频率估计概率.ppt
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sy****28
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3利用频率估计概率.ppt
利用频率估计概率某林业部门要考查某种幼树在一定条件下的移植成活率,应采用什么具体做法?数学史实估计移植成活率由下表可以发现，幼树移植成活的频率在＿＿＿＿左右摆动，并且随着移植棵数越来越大，这种规律愈加明显.共同练习根据频率稳定性定理，在要求精度不是很高的情况下，不妨用表中的最后一行数据中的频率近似地代替概率.试一试2.某厂打算生产一种中学生使用的笔袋，但无法确定各种颜色的产量，于是该文具厂就笔袋的颜色随机调查了5000名中学生，并在调查到1000名、2000名、3000名、4000名、5000名时分别计算
2024-06-12
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利用频率估计概率3.ppt
用频率估算概率材料1：国家在明年将继续实施山川秀美工程,各地将大力开展植树造林活动.为此林业部要考查幼树在一定条件下的移植成活率,应采用什么具体做法?课堂检测3.某射击运动员在同一条件下练习射击,结果如下表所示:
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《利用频率估计概率》教案3.doc
《利用频率估计概率》教案教学目标1．学会根据问题的特点，用统计来估计事件发生的概率，培养分析问题，解决问题的能力.2．通过对问题的分析，理解用频率来估计概率的方法，渗透转化和估算的思想方法.3．通过对实际问题的分析，培养使用数学的良好意识，激发学习兴趣，体验数学的应用价值.教学重点讲清用频率估计概率的条件及方法.教学难点比较用列举法求概率与用频率求概率的条件与方法．教学过程一、复习引入1．什么是概率？各种事件的概率情况是？2．用列举法求概率的条件是什么？3．用列举法求概率的方法是什么？4．列表法、树形图法
2024-08-28
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用频率估计概率在相同情况下随机的抽取若干个体进行实验,进行实验统计.并计算事件发生的频率根据频率估计该事件发生的概率.例１：张小明承包了一片荒山，他想把这片荒山改造成一个苹果果园，现在有两批幼苗可以选择，它们的成活率如下两个表格所示：Ａ类树苗：１、从表中可以发现，Ａ类幼树移植成活的频率在_____左右摆动，并且随着统计数据的增加，这种规律愈加明显，估计Ａ类幼树移植成活的概率为____，估计Ｂ类幼树移植成活的概率为___．２、张小明选择Ａ类树苗，还是Ｂ类树苗呢？_____,若他的荒山需要10000株树苗，则
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利用频率估计概率.doc
备课人李飞课型新授课时间课题利用频率估计概率教学目标理解利用频率估计概率,会求简单事件的概率通过实验活动，体验利用频率估计事件的概率,认识数学与现实世界是密不可分的会利用频率估计简单事件的概率教学重难点利用频率估计事件概率的形成过程,及求简单事件的概率板书设计成活率实验柑橘损坏频率教学反思务必引导学生积极参与试验，学生通过大量试验还会发现，试验频率并不一定等于概率，虽然多次试验的频率逐渐稳定于其理论概率，但也可能无论做多少次试验，试验频率仍然是理论概率的一个近似值，而不能等同于理论概率，两者存在着一定的偏
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