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课程教育研究年月上旬刊教学.信息浅析高等数学教学培养学生数学应用能力董长紫陇东学院甘肃庆阳【摘要】高等数学是当前我国高等教育中几乎所有学生都必须学习的一门公共选修课程它对于学生数学应用能力的培养非常重要。本文基于大学生数学应用能力结构分析了学生数学应用能力培养与高等数学教学的关系并给出了几点高等数学培养学生数学应用能力的策略。【关键词】高等数学培养数学应用能力高校【中图分类号】【文献标识码】【文章编号】———.大学生数学应用能力及其结构分析教学上依然延用“题海战术”.教材中所设计的应用材料也逐渐大学生数学应用能力的含义的转化为普通教学解答题。实际上.学生数学应用能力与高等所谓大学生数学应用能力是指使用高等数学理论知识和数学教学关系非常密切因为大学学习课程中.高等数学是涉数学思维模式来解决实际生产生活问题的能力.如工业控制、及实际数学应用问题最广最多的一门学科.而且很多专业都开技术研发、算法推导等高等数学教育的目的之一就是要培养设有这一课程.这也表明很多专业在解决实际问题时都需要应学生教学应用能力.提高他们在实际工作中应用数学知识去解用到高等数学的知识决实际问题的能力数学不仅仅教会学生一些公式和定理.更.大学高等数学培养学生数学应用能力的策略重要的是培养学生思考问题时具备的数学思维任何一个基础探索学生学习高等数学的认知结构建立新的内容体系性研究都是从数学推导开始.纵观世界上科技水平发达的国经调查研究可以发现.研究学生学习高等数学的认知结构家.无不是数学应用研究相对超前的。