浅析新课程背景下如何实施小学语文教学.pdf

◆◆每静浅析新课程背景下如何实施小学语文教学◆林文梅内蒙占呼伦贝尔牙克石市塔尔气小学【摘要】新课程的实施给教学工作带来了全新的教学理念这就要求我们语文教师转变以往的教学思想在原来授课方式上改变我们的教学方法。【关键词】新课程小学语文教学学习环境小学语文教学目前正处在由旧的教学模式向新的教学模式转变的过累再现或再造作者的生活原型；也会加以想象构建自己认可的生活图景渡阶段如何吸取旧的教学模式中的合理因素在新理念的指导下进行课或事物形象在读中有所感悟在读中产生独特的体验受到感染引起共堂教学是我们语文教育工作者亟需解决的重要问题。鸣从而观照自身引发认知冲突潜移默化地向作者的人格靠近向作者一、教师要树立现代的教学理念文章体现出来的人文精神靠近。．注重工具性和人文性的统一二、在实际教学中采用合作学习和自主探究的方法新的课程标准指出：“工具性和人文性的统一是语文课程的基本特学生是学习和发展的主体语文课程必须根据学生身心发展和语文学点。语文是最重要的交际工具是人类文化的重要组成部分。”那么如何习的特点关注学生的个体差异和不同的学习需求保护学生的好奇心、求理解工具性与人文性的统一呢从文化角度上来讲语言既是一种交际工知欲充分激发学生的主动意识和进取精神。语文教学要使学生在感兴趣具又是一门生活艺术。语言作为一种交际工具。本身就是文化的重要组的自主活动中全面提高语文素养培养学生主动探究、团结合作、勇于创新成部分也是文化得以传播的载体。以往人们对小学语文学科的基本性质的精神。要想引导学生学会合作、自主探究的学习方法就要在以下几个的认识和把握有失偏颇只强调工具性与教育性没有把语言文字看作是方面努力：