喜爱音乐的白鲸_喜爱音乐的白鲸.ppt
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鲸硬脊凿顽1、刚开始,人们有什么办法抢救白鲸?后来又想出了什么办法?2、白鲸最终获救主要是因为人们想出了什么办法?1、默读课文,找出人们喜爱白鲸的句子或词语,在小组内交流。2、试着有感情地读一读,注意读出对白鲸的喜爱之情来。3、用“纷纷”、“马上”两个词语造句。1、为什么说白鲸的得救是个奇迹?2、你还知道哪些喜爱音乐的动物、植物呢?书山有路勤为径
喜爱音乐的白鲸朗读-喜爱音乐的白鲸课文原文-.docx
本文格式为Word版,下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT5页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT5页喜爱音乐的白鲸朗读|喜爱音乐的白鲸课文原文教学目标:1.流利、有感情地诵读课文,体会音乐的作用,体会人类对动物的爱。2.会认13个生字,会写8个生字。3.理解课文主要内容,了解白鲸喜爱音乐的生活习性,初步学习抓住重点词语学习课文。教学重点、难点:1.指导学生有感情地朗读课文。2.会认13个生字,会写8个生字,引导学生理解重点词语。教学过程:一、音乐导入1.听音乐《蓝色的多
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喜爱音乐的白鲸阅读答案_喜爱音乐的白鲸的教学反思.docx
喜爱音乐的白鲸阅读答案_喜爱音乐的白鲸的教学反思HYPERLINK"https://www.cddlwy.com/list-7-1.html"\h《喜爱音乐的白鲸》是北师大版语文教科书第五册第二单元的一篇主体课文。课文讲述了一群白鲸追赶鱼群到北极而遇险,抢救人员用《蓝色的多瑙河》的乐曲把白鲸引入深海的故事。故事说明了白鲸喜爱音乐的习性,同时也表现了人类对动物的喜爱与保护。教学要求主要是从人们抢救白鲸的过程中,让学生理解课文语言和了解白鲸的特点和习性,教育他们自觉保护珍奇动物。其间主要通过“奇迹”一词,
喜爱音乐的白鲸.ppt
喜爱音乐的白鲸鲸是一种很聪明的动物,它在海里常常依靠美妙的“歌声”,召唤同伴。绝望抢救援助优雅召唤奇迹欣赏脊背凿开政府成群结队白鲸们着了慌,拼命用脊背撞冰层,但冰层太坚硬了,它们绝望地叫起来。直升飞机和破冰船来了。在飞机的指挥下,破冰船开出了一条二十多千米长的通道。可是,白鲸却一动不动地挤在一起,它们害怕这艘高大的破冰船。了解动物,保护动物,爱护地球!