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浅析如伺提商学的有效生■俞庆保摘要:初中数学教学是以促进学生全面、持续、和谐发展为能大大提高初中生们对数学的学习兴趣.第三请名校和外基本出发点强调以学生为本学习能力为中心课堂活动为重的学生参与学校课堂教学.教师在教授数学课程的时候如果能点鼓励学生对数学学习主动性的发挥在教学过程中保持开够请到名校和优秀学生参与初中数学的课堂教学活动会使课放灵活在组织形式上注重宽松民主.因此增强初中数学课堂堂教学过程更加生动从而有助于增加初中生对数学的学习兴教学质量是数学教师面临的重大任务使课堂充满形象性和趣趣.味性是我国初中数学教学活动的重要挑战也是有效提高学生.初中教师应该与初中生加强交流综合素质的必要手段.交流和沟通不仅能够提高教师和初中生之间的感情而且关键词:新课改;初中数学;课堂教学;效率研究还能够为教师提高课堂教学效率提供参考依据.因为教师在和一、新课程改革背景下提高课堂教学有效性的意义学生交流和沟通的过程中会发现初中生在数学学习中遇到的新的课程教育改革的逐渐深入给初中数学教育课堂教学困难和障碍会了解到学生对于数学教学的意见和建议也可以提出了前所未有的挑战.新课改注重增强改变学生的学习理在其他方面指导和教育初中生建立正确的价值观等教师积极念完善和培养广大初中生的学习能力借助各种形式的课堂和初中生交流数学学习心得并认真总结和初中生的交流内容教学方法增进学生的创新意识和动手操作能力转变学生被动会改变自己的教学方式从而会提高自身的教学质量进而提高接受知识养成主动学习的学习习惯.课堂是学生接受知识和课堂教学效率.获得提高的一个重要方式课堂教学的效率直接关系到课堂教.教师应注重初中生数学学习习惯的培养学质量的好坏学生学习成果的好坏以及最终学校学习水平初中生的数学学习习惯对于初中生现阶段的数学学习以的高低因此众多专家学者开始关注课堂教学课堂效率提高及对于今后的数学学习都有着至关重要的作用和意义.初中数方面的研究