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五年级下音乐课件-编花篮_人音版简谱2014.ppt
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编花篮
2024-06-12
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五年级下音乐教学反思编花篮_人音版简谱.doc
《编花篮》教学反思《编花篮》是一首具有鲜明地方色彩的河南民歌。歌曲以“编花篮”为题借物抒情。歌曲采用四个各为四小节的乐句组成的一段体结构。旋律中的六度大跳富有河南地方戏曲的音调和唱腔这也使歌曲形成了具有浓郁的地方民歌的一个主要风格特点。尤其是歌曲结尾“那哈依呀咳”衬词的运用更尽情的抒发了人们对美好生活发自肺腑的赞美之情。所以最初设计本课时我的想法就是要改变原有的教学方式与原来的学生学习方式换一个角度来设计教学内容在这节课上我都做了大胆的尝试。考虑到有游戏表演这一环节首先我在学生的座位上作了调整让
2023-11-01
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人音版音乐五下《编花篮》教案.pdf
小学音乐人民音乐出版社第十册第八课课堂实录《编花篮》教学内容：小学音乐人音版第十册第八课《编花篮》、《牡丹之歌》教学目标：1、情感态度价值观：通过学习《编花篮》及欣赏《牡丹之歌》，犹如置身于百花园中，享受百花给人们的温馨与快乐。2、过程与方法：通过聆听、体验、模仿民歌《编花篮》，感受河南民歌的风格与特点。3、知识与技能：通过了解地方民歌的节奏型、旋律特点，培养感受音乐、表现音乐的能力。培养学生编创的能力。教材分析：1、《编花篮》是一首具有鲜明地方色彩的河南民歌，歌曲以“编花篮“为题，借物抒情。粗犷的气质和
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五年级下音乐课件-小鸟小鸟_人音版（简谱）（2014秋）.ppt
小鸟小鸟同学们，跟老师去野外走走！思考我们可以添加什么，看起来使春天更具有生机活力呢?欣赏，思考我们可以添加什么，看起来使春天更具有生机活力呢?没有小鸟的大自然，缺少了生机活力，快看他们唱着歌来了！请欣赏轻快的，活泼的，愉快的，优美舒畅的。全曲分为几部分呢？（看歌词）第一部分的时候，声音要富有弹性，第二部分的“啦”抒发了愉快的心情，所以要优美舒畅”学习小鸟小鸟视频欣赏，请同学们跟唱。请同学们来跟老师一起跳舞合唱版小鸟小鸟一起来欣赏我同伴的照片吧！画眉鸟丹顶鹤海鸥红头啄木鸟猫头鹰百灵鸟知识扩展1要有乐观向上
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五年级下册音乐课件－第6课《编花篮》_人音版（简谱）（2014秋） (共11张PPT).ppt
河南民歌河南不但有如此有名的、有特色的戏剧河南的洛阳还被誉为牡丹之乡。你们可知牡丹被喻为我国的什么吗？国花牡丹号称国色天香是花中之王。而河南洛阳的牡丹更是雍容华贵、艳而不俗、娇而不媚相当的漂亮。这光说啊太虚了正所谓眼见为实。观赏下这些牡丹花漂亮吗？正是因为牡丹花如此的美丽、漂亮。所以河南人们也多了一项娱乐活动编个花篮去摘牡丹。编花篮河南民歌可以分为三类：号子、山歌和小调。那么这个《编花篮》是属于哪一类呢？我们来跟着伴奏默唱一遍。今天就到这再见
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