案例教学法在工科专业数学教学中的应用探讨.pdf

年月湖南师范大学教育科学学报．．第卷第期．．案例教学法在工科专业数学教学中的应用探讨赵绪福李美琴．武汉科技学院数理系湖北武汉；．武汉科技学院环境与城建学院湖北武汉摘要：以：业的高等数学教学为例分析案例教学法相比传统教学法所具有的优势说明工科专业数学教学引入案例教学模式的必要性和面临的障碍在此基础上探讨实施案例教学法的原则和思路。关键词：案例教学法；工科专业；数学教学；应用中图分类号：文献标识码：文章编号：．．．一案例教学法是指教师以教学案例为基础。在课堂中帮助判断标准是看所得结果是否更接近于现实结果从而表学习者达到特定学习目的的一整套教学方法及技巧“】。它现出开放特征。首创于哈佛大学商学院世纪～年代在美国推广主正是案例教学具有区别于传统教学的特征因而表现出要在经贸、管理、法学等学科领域得到应用并取得显著绩效该教学模式的优势和价值：一是它打破了传统教学的灌输式目前在我国教学中也已广泛使用案例教学案例教学和逻辑式的按部就班模式克服了学生被动接受知识的格局；