高中政治 4.2认识运动 把握规律导学案 新人教版必修4-新人教版高二必修4政治学案.doc

第四课第二框认识运动把握规律预习范围：P31--34预习任务：填空1．物质和运动的关系区别：（从各自的含义上区别）哲学上所讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的和。联系：（1）物质是运动的物质运动是物质的属性和存在方式。（2）运动是物质的运动是运动的承担者。（3）离开运动谈物质会陷入；离开物质谈运动会陷入。2．物质世界是绝对运动与相对静止的统一（运动与静止的关系）（1）区别：①含义不同：（从各自的含义上区别）静止有两方面的含义：一是说事物在发展的一定阶段和一定时期其没有发生变化。二是说物体相对于某一来说没有发生某种运动或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。②特点不同：运动是、无条件的和永恒的；静止是相对的、和。（2）联系：是运动的一种特殊状态。动中有静静中有动物质世界是和的统一。3．规律的含义及其客观性与普遍性（1）规律的含义：规律就是事物运动过程中、本质的、、稳定的联系。（2）规律的两个特点：①客观性：规律是客观的是不以人的意志为转移的它既不能被、也不能被消灭。②普遍性：、和的运动变化发展都是有规律的。4．尊重规律按照客观规律办事原理+方法论：规律具有客观性和普遍性；要求我们必须规律按客观规律办事而不能规律否则必然受到规律的惩罚。在客观规律面前人并不是无能为力的。人可以在和规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式规律改造客观世界造福于人类。【B：课堂活动单】课题：第四课第二框认识运动把握规律学习目标：1．物质和运动的关系A2．物质世界是绝对运动与相对静止的统一A3．规律的含义及其客观性与普遍性B4．尊重规律按照客观规律办事B重点难点：1.规律的含义及其客观性与普遍性B2．尊重规律按照客观规律办事B活动一：“日往则月来月往则日来日月相推而明生焉；寒往则署来暑往则寒来寒暑相推而岁成焉。”《易传》中这段话描述了大自然的运动和变化。“户枢不蠹流水不腐”“生命在于运动”等名言也形象地说明了事物的运动。这些名言主要说明了什么道理?1．物质和运动的关系区别：联系：活动二：材料一：有些人认为某些物体从出现的第一天就没有动过大雁塔在西安、故宫在北京就是如此。材料二：教材欧布里德犯的错误十分荒唐和可笑。(详见教材)两段材料中的人分别犯了什么错误?2．物质世界是绝对运动与相对静止的统一（运动与静止的关系）（1）区别：（2）联系：活动三：材料一:洪水泛滥、沙尘天气、酸雨、城市烟雾笼罩等现象是人类在改造自然的过程中没有正确处理人与自然关系的结果。材料二：水往低处流但人们可以引水上山；洪水泛滥造成灾害但人们可以修筑堤坝防洪发电造福人类；退耕还林保护湿地、节能减排等举措再现碧水蓝天。上述两段材料反映了什么哲学道理?3．规律的含义及其客观性与普遍性（1）规律的含义：（2）规律的两个特点：①客观性：②普遍性：4．尊重规律按照客观规律办事原理+方法论：规律具有客观性和普遍性；要求我们必须规律按客观规律办事而不能规律否则必然受到规律的惩罚。在客观规律面前人并不是无能为力的。人可以在和规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式规律改造客观世界造福于人类。【C：检测巩固卷】一、易错易混:1、离开运动谈物质会陷入唯心主义；离开物质谈运动会陷入形而上学。2、静止是绝对的、无条件的和永恒的；运动是相对的、有条件的和暂时的。3、事物的相对静止是人们认识事物的基础。4、规律既可以被认识和把握又可以被利用和改变。二、单选题：5.子在川上曰：“逝者如斯夫不舍昼夜。”这句话蕴含的哲理是A.运动是无条件的、绝对的B.世界万物是永恒发展的C.运动是物质的唯一特性D.运动是离不开物质的6.英国哲学家毕尔生说：“万物都在运动但只是在概念中运动”这一观点是A.离开运动谈物质的形而上学观点B.离开物质谈运动的唯心主义观点C.离开意识谈物质的不可知论观点D.离开物质谈意识的精神万能论观点7．我国2013年经济工作的总基调确定为“稳中求进”。“稳中求进”的哲学依据是A．物质是运动的存在方式B．运动