高中历史 视野拓展1课件 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史课件.ppt
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高中历史 视野拓展1课件 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史课件.ppt
视野拓展一、春秋战国时代富国强兵的改革1.子产改革公元前543年子产作为郑国执政实行了一系列的改革。一是让国、野有别上下尊卑各有所职以维护宗法等级制度与国家的秩序;二是作封洫改革田制使“田有封洫庐井有伍”。对原来的井田沟洫加以整理以巩固井田系统但又对私田加以承认以“伍”编制起来并加以管理。三是作丘赋改革兵赋制。下令在一丘(16井)的土地上缴纳过去一甸(64井)所负担的兵赋。四是铸刑书改革司法制。公布法律条文剥夺旧贵族在法律上的特权。五是统治方针上采用宽猛相济、疏导为主的方法。子产的改革虽然受到
高中历史 第1单元 梭伦改革单元总结课件 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史课件.ppt
单元总结(一)一、梭伦改革成功的原因1.特点(1)主权在民。雅典民主制是城邦民主制是小国寡民的民主制。享受民主权利的公民不过四五万人主权在民揭示了雅典民主制的本质。主权在民这一特征表现在国家权力结构上是:公民大会是最高权力机构;全体公民皆可参与的陪审法庭与公民大会具有同等的政治地位;公民具有对官员和法律的实际控制权他们通过陪审法庭实现这一权力陪审法庭是属于全体公民的。(2)“轮番而治”。雅典政治向全体公民开放官职不再受财富和门第的限制。(3)权力制约。这种权力制约主要是城邦的公民集体对官吏的监督和制约。议
高中历史 第四单元 王安石变法单元整合课件 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史课件.ppt
单元整合一、王安石变法的背景、目的及性质1.背景(1)社会矛盾日益激化。阶级矛盾激化:土地兼并严重农民生活十分困苦农民起义不断发生。民族矛盾激化:面临辽和西夏的威胁。统治阶级内部矛盾:改革派与守旧派之间的矛盾。(2)积贫积弱局面的形成:北宋加强中央集权导致“积弱”局面的形成。冗兵、冗官、冗费导致“积贫”局面形成。(3)庆历新政的失败北宋的危机没有解除。2.目的:缓和社会矛盾实现富国强兵巩固封建统治。3.性质:封建地主阶级的政治改革。二、王安石变法的措施1.富国之法:青苗法、农田水利法、免役法、
高中历史 第4单元 王安石变法单元总结课件 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史课件.ppt
单元总结(四)一、比较商鞅变法与王安石变法2.不同点(1)背景不同:商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时期;王安石变法则发生在北宋中期统治危机四伏时期。(2)根本目的不同:商鞅变法要从根本上废除旧制度建立新制度;王安石变法则是为了挽救北宋统治危机部分调整生产关系。(3)性质不同:商鞅变法是一场封建化的运动;王安石变法则是一次对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革。(4)结果不同:商鞅变法成功;王安石变法最终失败。二、全面认识古代历史上的重大改革1.中国古代改革的规律性认识(1)从原因上看:旧的生产关系阻碍了
高中历史 第四单元 王安石变法整合提升课件 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史课件.ppt
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