高中历史 专题八 明治维新 8.2 明治维新的举措课件1 人民版选修1-人民版高二选修1历史课件.pptx

吉田松阴日本江户幕府末年的思想家、教育家、兵法家。名列明治维新的精神领袖及理论奠基者。在井伊直弼为镇压尊王攘夷派志士而制造的“安政大狱”事件中于1859年8月被解至江户11月21日被处死。著作有《讲孟余话》、《幽囚录》、《留魂录》。明治维新的举措《五条誓文》一、目的破除旧的政治制度根据视频结合教材内容回答：伊藤博文日本近代政治家日本第一个内阁首相明治宪法之父任内发动了中日甲午战争使日本登上了东亚头号强国的地位。最大的贡献是草拟明治宪法和组织两院制议会。代表作：《日本帝国宪法义解》“大凡国家之强弱系于人民之贫富；而人民之贫富系于物产之多寡；物产之多寡系于是否勉励人民之工业。”——《殖产兴业建议书》日本掀起了工业革命的热潮仅用30年时间建立起完整的工业体系由农业国变为工业国。材料一：在中国因为封建统治根深蒂固洋务运动创办的近代企业始终徘徊在官督商办的死胡同里不能发展为资本主义生产关系。而日本明治政权经过“官办企业”“半官半民”企业的探索和曲折到80年代后变换经济政策采取自上而下发展资本主义的方针自上而下地扶植和发展了资本主义生产关系……从而使日本终于发展成亚洲独一无二的军事封建特色的资本主义国家。——江秀平《洋务运动和明治维新创办近代企业的比较》材料二：岩仓使节团对“世界工厂”英国的考察留下了深刻的印象到处黑烟满天无不设大小工厂国民精神皆倾注于世界贸易......日本必须以英国为典范走发展工商业致富道路。材料三：作为世界上第一个工业化民族（英国）其工业化并非由政府刻意追求的事先规划的结果而是一种源于民间私人资本“对财富的追求”和“贪欲”的结果......——《明治维新史》山县有朋日本军事家政治家日本近代陆军之父。致力于日本军队的近代化建设与改造。制定了对外扩张的大陆政策成为军国主义的奠基人。（1）实行义务兵役制取消了武士垄断军事的特权建立常备军——脱亚入欧（1）教育：国家教育经费占财政总预算的８％明治时期日本的教育原则是：既要培养学生具有日本旧的忠君爱国思想同时又要掌握西方先进的科学技术知识。对此该作如何评价？东京银座小结：日本近代化之路：①英国和法国②美国③德意志材料四：日本明治维新时……依据英国模式建设铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业等；参照法国模式变革法制改革军事（后来采用普鲁士模式）海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。1898年颁布的《日本帝国宪法》以《德意志帝国宪法》为蓝本确立了同欧美各国民主政体大相径庭的天皇制度走上了近代化之路。材料五：日本新领导人（注：指明治维新的领导者）不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法他们并不对西方文明本身感兴趣而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案宗旨在于建立一个强大的日本而不是完全模仿西方国家。一一［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》团结合作祝同学们学业进步！