高中历史 专题八 明治维新 8.2 明治维新的举措课件 人民版选修1-人民版高二选修1历史课件.ppt

二明治维新的举措五条誓文废藩置县平民岩仓具视[学习思考](教材P105)你觉得当时的日本社会能达到福泽谕吉所说的那种状态吗？提示：不能。原因：(1)皇族和华族依然享有特权。(2)平民在职业、居住等方面仍然受到歧视处于事实上的不平等地位。(3)经济上的不平等是造成一切不平等的根源只有实现了经济上的平等才能实现其他方面的平等。模范工厂[特别提醒]明治维新的目的在于富国强兵而富国强兵的关键是鼓励发展资本主义工商业由于当时日本经济落后人民群众缺乏创办工业的勇气、信心、技术和资金特别需要政府的大力支持。因此利用政府力量大力推进资本主义经济的发展便成了明治政府发展资本主义工业的突出特点。[学习思考](教材P107)日本资本主义发展的显著特点是什么？提示：国家创办模范工厂带动私人资本主义的发展；政府大力扶植和保护私人资本主义的发展。忠君爱国军国主义明治天皇在《御笔信》中郑重宣布：“经营天下安抚汝等亿兆欲开拓万里波涛布国威于四方。”这反映出明治政府改革军事的内、外目的是什么？提示：对内镇压对外扩张。资本主义法西斯主义资本主义[学习思考](教材P109)明治维新的教育改革有哪些值得借鉴的经验？提示：重视国民素质教育；加大教育经费投入广泛发动社会办学；结合本国的实际情况合理借鉴和利用外国先进的教育教学经验。解析：本题考查学生学以致用的能力。日本人姓氏的起源在幕府时期除了武士等少数人外普通百姓特别是农民不允许有自己的姓。明治政府废除身份制普通百姓才开始有姓。答案：B2．日本殖产兴业资本主义发展的显著特征是()A．实行币制改革B．从外国引进先进的生产技术C．政府扶植和保护大资本家D．通过对外掠夺加速资本积累解析：本题考查学生知识迁移的能力。依据所学知识可知明治政府大力扶植和保护私人资本主义的发展。答案：C3．日本明治政府进行教育改革改革后发生变化的是()①教育目的②教育体制③教育对象④教育内容A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④解析：本题主要考查学生对历史事件的分析、理解以及再认再现历史事件的能力。明治政府建立了三级教育体制所有适龄儿童都必须上学教学内容也增加了许多自然科学的知识教育目的是适应资本主义发展。答案：D请回答：(1)基于对材料一的认识明治政府采取了什么措施？是如何实施的？(2)综合上述材料谈谈“和魂洋才”原则对日本社会的影响。解析：第(1)问考查日本发展工业的措施结合所学知识即可作答。第(2)问要注意“洋才”即西方文明推动了日本的社会进步另一方面“和魂”保留的残余如武士道精神使日本成为极富侵略性的国家。