10松鼠陈吉裕(1).ppt

10*松鼠松鼠布丰（1707－1788）法国博物学家，作家，进化思想的先驱者。用40年时间写成36卷《自然史》。这是一部博物志，包括《地球形成史》、《生物史》、《人类史》、《鸟类史》、《爬虫类史》、《自然的分期》等部分。体裁：1、认识11个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽”等词语。。2、自读课文，从课文准确的说明、生动形象的描写中理解松鼠外形、性格、行为特点，感受作者对动物的喜爱之情。3、学习用比喻、拟人手法生动形象地说明事物特点的表达手法。4、与《鲸》对比，体会本文与《鲸》在表达方法上的异同点。驯榛榉栗矫缨舵狭苔藓勉四肢敏捷格外晴朗摇晃遮蔽缝隙镶嵌搽油嬉戏苔藓储藏榛子橡栗塞到乖巧：驯良：橡栗：矫健：玲珑：蛰伏：警觉：苔藓：◆松鼠是一种怎样的动物?◆松鼠是一种怎样的动物?读读第一句话，体会它在全文的作用。松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。松鼠的特征：假如你就是一只可爱的小松鼠，请你为在坐的朋友展现一下你的这三个特点好吗？先说说我的“漂亮”：活动范围：最后说说我的“乖巧”：漂亮：从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴、形体等方面表现它的特点。驯良：在高处活动、不接近人的住宅、晚上活动、常吃的食物等，是从活动的范围、时间、吃食物方面表现它的特点。乖巧：从过水、警觉、跑跳、叫声以及搭窝、窝口设计方面表现它的特点。最后写繁殖、换毛等方面是补充说明其习性。◆想想课文在表达上与《鲸》有什么相同与不同？1．学习了本文之后，你觉得如何才能更好地介绍动物呢？再见