《文化生活》第二单元《文化的传承与发展》复习导案（一）.doc

班级姓名学号山大华特卧龙学校2009—2010学年度（上）学案《文化生活》第二单元《文化的传承与发展》复习导案（一）【复习目标】知识目标：理解区别文化传播的手段；掌握文化多样性的系列知识。能力目标：运用文化多样性的知识分析文化现象的能力。觉悟目标：培养学生重视文化交流的意识发展民族文化的责任感。【学习重难点】文化多样性【学习方法】师点拨生理解记忆通过练习形成能力。【知识预览】第一框世界文化的多样性1、从民族节日和文化遗产中感受世界文化多姿多彩的魅力(世界文化的多样性)（1）民族节日的知识（记住）（2）文化遗产的知识（记住）2、正确认识文化多样性（1）文化多样性的含义（了解即可）（2民族文化多样性产生的原因是：由于世界各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同决定了决定了各民族文化之间的差异。（3）民族文化多样性的意义:文化多样性是人类社会的基本特征也是人类文明进步的重要动力；各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩对人类社会来说文化多样性的重要作用就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少；只有保持世界文化的多样性世界才更加丰富多彩充满生机和活力。3、文化是民族的又是世界的（理解）4、为什么要尊重文化多样性？（记住）5、如何尊重文化多样性?（记住）（1）尊重文化多样性的正确态度（2）尊重文化多样性首先要尊重自己民族的文化培育好发展好本民族文化。（3）必须遵循各国文化一律平等的原则在文化交流中要尊重差异理解个性和平相处共同促进世界文化的繁荣。第二框文化在交流中传播1、文化传播的途径：、、、2、现代文化传播的手段：大众传媒（注意区分文化传播手段和途径）（1）传媒大体经历了、、、等发展阶段。传媒真正开始面向大众传递信息是以为标志的。现代社会中的传媒有、、、等多种形式这类传媒被称为大众传媒。（2）大众传媒的作用：……已成为文化传播的手段。4、做中外文化交流的友好使者（结合达标训练掌握）【达标训练】一、选择题1、2008年9月14日是国家法定节假日调整后中国人迎来的第一个中秋节。中秋节在中国民间是仅次于春节的重要传统节日也是一个富有人情味和诗情画意的节日。吃月饼、赏月是中秋节的传统习俗。下列说法正确的有（）①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀②从不同民族的节日中能够感受到世界文化的多样性③庆祝民族节日是民族情感的集中表达④传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④2、同样是吃西餐法国人是夸奖着厨师的技艺吃英国人注意着礼节吃德国人考虑着营养吃意大利人痛痛快快地吃……这说明（）①世界文化具有多样性②不同民族、不同地域的文化是有差异的③文化是民族的又是世界的④文化在不同国家不同民族的地位是不同的A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④3、近几年中央电视台《百家讲坛》掀起了一股“国学热”也捧红了易中天于丹等一批学者平易近人而又富有学术气息的讲座电视、报纸、网络等各种媒体铺天盖地的报道再加上网络不胜枚举的帖子使国学引起广泛关注。这说明大众传媒（）A．指报刊、广播、电视、网络等B．是现代文化传播的唯一手段C．在文化传播中发挥着重要作用D．是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传播手段4、“我和你心连心同住地球村。我和你心连心永远一家人”北京奥运会的主题歌《我和你》唱出了世界人民的心声但地球不会因为成为“地球村”而拥有完全一致的价值观。这主要说明（）A．文化是民族的又是世界的B．各民族文化都有自己的文化个性和特征C．不同的民族文化具有共性和普遍规律D．经济全球化背景下的文化冲突越演越激烈5、2009年1月3日是农历腊月初八也就是民间俗称的腊八节可是各地腊八节“节味”不浓民俗专家为此呼吁年轻一代应加深了解传承腊八这样的民俗节日。传承腊八这样的民俗节日有利于（）A．促进文化的多样性B．保证文化的独特性C．促进传统文化的继承和创新D．保证文化的包容性6、教育是文化传播的重要途径而传媒在文化传播中发挥着重要作用大众传媒更是现代文化传播的主要手段。关于教育与大众传媒的关系正确的是（）A．教育始终借助大众传媒B．大众传媒使教育突破了狭小的课堂走向更广阔的空间C．文化传播的途径是多样的传媒也日益多样化D．教育的普及加速文化传播7、历届奥运会会徽在设计时都遵循了“越是民族的越是世界的”理念将最耀眼的