小学数学教学要培养学生的创新能力.pdf

。新教育年第”轴骛嚣孽劬鞭畿“数”、“除”下面点上小圆点、巧设练习．让学生在蛛中你们学进哪些“数谁能说：“除”通过学生举例．归纳出自然数和整数的概念。学生举恻说“陈”师写出算式如：；⋯；．÷幽豳豳．仁：：；．；．等等学生为新知表现自我。识的学习进行了探索。练习在数学课堂教学中是举足轻重的。因此在教学中教师要同学们说了这么多算式能不能把他们分分类分几类好注重巧设练习培养学生的创新能力。呢引导学生发现：可以分除尽、除不尽两太类。股计练习题要从生活实际出发。说说每类算式的特征。数学来源于生滔又服务于生活生话离不开数学。要针对学生让学生通过进一步观察、比较、分析发现被除数际数和商各看得见、用得着的生活实际问题在教学中设计一些贴近生活实际自的特点。再让同桌的学生互相议一议。的练习引发学生去思考、去讨论。让学生观察“除尽的算式归纳说出整除和除尽的关系。