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石油教育.一·学数学教学培养学生形象思维能力浅探张庆华————、.江苏油田第二小学江苏江都摘要在小学教学教学中.既要重视学生抽象逻辑思雏能力的培养.还应重视学生形象思堆能力的培养。两种思堆和谐发展才能有蛙地发展学生智力。文章论述了充分感知.丰富表象、联系生活实际”、“调用表象储存、加强敷形结台”、台理创造想象”进行彤象思维能力培养的逢轻。关键词小学数学教学;形象思堆能力;培养中围分类号文献标识码文章编号—】——脑科学的研究表明:的左脑主管逻辑思维右材第册“约数和倍数”例中的约数有哪几个脑主管形象思维。而数学是数和形的结台数学的时首先引导学生摆奎逊耐彩条思考要技的约学习不仅要使