高效语文课堂探索.pdf

摘要在语文课堂教学中如何利用有限的时间花费较小的精力教会学生自己能读、自己能说、自己能写培养学生的语文能力这是每一个语文教师在语文教学过程中研高效语文课堂探索究、探索的一个重要问题。关键词语丈教学；高效；能力；教学效率◇熊勇高效课堂就是在短短的一堂课中如何有效的提高教育质量培养学生的能力。在语文课堂教学中如何利用有限的时在课堂中讲授处理例如还是这一课的练习第五题的第小题间花费较小的精力教会学生自己能读、自己能说、自己能则是揣摩一个分号和一个句号的用法这一练习有助于学生区写培养学生的语文能力这是每一个语文教师在语文教学过分这两种符号的不同用法就应当堂揣摩解决。还有的则是要程中研究、探索的一个重要问题。寻求高效语文课堂是我一在课后解决。致的追求于是我大胆尝试探索在新的教学理念下运用新二、高效课堂教师应做好以下几点：的教学方法得到了初步的收获：教师轻松教学生轻松学教一定位好教学目标学成效高。就此我谈几点看法。中小学教育是基础教育应抓好“双基”即抓住字词一句篇基础知识和听说读写基本能力。万丈高楼平地起基础不、高效课堂要做好“三结合”牢难求发展。因此我们提出“四要素”：识字解词增强词一结合好“训练重点”语积累；整体认识把握课文概要；局部推敲训练造词造句；熟备好课是上好课的关键老师在备课的时候一定要紧密读背诵领悟读写之道。一篇文章无论何种文体无论篇幅结合训练重点这样才能在高效课堂的实施中把训练的重点充长短若能落实好“四要素”必将有助于学生积累语言学分落实下来以完成教学任务。例如：大自然的语言一课的好语