高中语文对话阅读教学策略与思考.pdf
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高中语文对话阅读教学策略与思考.pdf
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对话理论在语文阅读教学策略研究134623陈玮摘要:《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》提出:“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”,“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”由此,对话理论进入了语文阅读教学,为解决阅读教学存在的问题提供了一个全新的思考角度和改革空间。本文试从文献研究和调查的角度,通过梳理相关的对话理论,探寻对话理论给语文阅读教学改革带来的理念的更新,提出在阅读教学中正确实施对话的策略,以倡导应用对话理论进行语文阅读教学。希望能有益于提高语文阅读教学的质量,促进学生语文素养的形